Sistema de didáctica visual inductor al aprendizaje del lenguaje escrito en niños sordos

Professor Advisor	dc.contributor.advisor	Ochoa, Héctor	es_CL
Author	dc.contributor.author	Acuña San Juan, Carolina	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Facultad de Arquitectura y Urbanismo	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Departamento de Diseño Gráfico	es_CL
Admission date	dc.date.accessioned	2012-09-12T17:55:23Z
Available date	dc.date.available	2012-09-12T17:55:23Z
Publication date	dc.date.issued	2006	es_CL
Identifier	dc.identifier.uri	https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100934
Abstract	dc.description.abstract	Facilitar y optimizar una relación de aprendizaje eficiente y medible entre el sistema de códigos de la lengua natural de los niños con deficiencia auditiva, es decir, el lenguaje de señas, y el código escrito; logrando un manejo del lenguaje según el enfoque bilingue-bicultural.	es_CL
Lenguage	dc.language.iso	es	es_CL
Publisher	dc.publisher	Universidad de Chile	es_CL
Type of license	dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile
Link to License	dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/
Keywords	dc.subject	Diseño Gráfico	es_CL
Keywords	dc.subject	Lenguaje de niños sordos	es_CL
Keywords	dc.subject	Comunicación visual	es_CL
Keywords	dc.subject	Diseño gráfico	es_CL
Título	dc.title	Sistema de didáctica visual inductor al aprendizaje del lenguaje escrito en niños sordos	es_CL
Document type	dc.type	Tesis

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile