Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas
| Author | dc.contributor.author | Almeida, Rut | |
| Author | dc.contributor.author | Bruno, Alicia | es_CL |
| Author | dc.contributor.author | Perdomo Díaz, Josefa | es_CL |
| Admission date | dc.date.accessioned | 2014-12-24T14:48:21Z | |
| Available date | dc.date.available | 2014-12-24T14:48:21Z | |
| Publication date | dc.date.issued | 2014 | |
| Cita de ítem | dc.identifier.citation | Enseñanza de las Ciencias Núm. 32.2 (2014): 9-34 | en_US |
| Identifier | dc.identifier.issn | 0212-4521 | |
| Identifier | dc.identifier.other | DOI: http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.997 | |
| Identifier | dc.identifier.uri | https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/126806 | |
| General note | dc.description | Artículo de publicación ISI | en_US |
| Abstract | dc.description.abstract | Se presentan resultados de una investigación sobre el sentido numérico de un grupo de estudiantes universitarios del Grado en Matemáticas en España. El objetivo de la investigación es estudiar el uso de estrategias asociadas al sentido numérico que manifiestan estos estudiantes. Los resultados muestran que, a pesar de la alta formación matemática de estos alumnos, manifiestan bajo éxito en las respuestas a determinadas cuestiones numéricas, cuando se les pide resolverlas siguiendo métodos no tradicionales de cálculo. | en_US |
| Patrocinador | dc.description.sponsorship | Este trabajo forma parte del proyecto EDU2011-29324: Modelos de competencia formal y cognitiva en pensamiento numérico y algebraico de alumnos de Primaria, de Secundaria y de profesorado de Primaria en formación. Ministerio de Ciencias e Innovación. Madrid. También ha sido parcialmente financiado por el Proyecto Basal PFB 03, del Centro de Modelamiento Matemático, y el Proyecto Bicentenario CIE-05, del Centro de Investigación Avanzada en Educación, ambos de la Universidad de Chile. | en_US |
| Lenguage | dc.language.iso | es | en_US |
| Publisher | dc.publisher | Universidad Autónoma de Barcelona | en_US |
| Type of license | dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile | * |
| Link to License | dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
| Keywords | dc.subject | Sentido numérico | en_US |
| Título | dc.title | Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas | en_US |
| Title in another language | dc.title.alternative | Strategies of number sense in Mathematics Degree students | en_US |
| Document type | dc.type | Artículo de revista |
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