Browsing by Author "Sepúlveda Ramírez, María Gabriela"
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Sepúlveda Ramírez, María Gabriela; Jofré Pérez, Alicia (Universidad de Chile, 1997)Se adaptaron al idioma español de las Escalas Diagnóstica de Lectura de Spache, los párrafos de lectura secuenciados por complejidad creciente de 1° a 8° básico, que evalúan la lectura a nivel instruccional, independiente, ...
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Sepúlveda Ramírez, María Gabriela (Universidad de Chile, 2001)
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Sepúlveda Ramírez, María Gabriela (Universidad de Chile, 2003)Desde los enfoques cognitivo evolutivos del desarrollo moral, la meta central deldesarrollo psicológico es la integración de una identidad personal que alcance elnivel de autonomía moral, en el sentido kantiano, en el cual ...
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Pinto Pinto, Jael (Universidad de Chile, 2016)El objetivo del presente trabajo es analizar el cambio psicoterapéutico de un niño de 10 años con Trastorno del Espectro Autista [TEA] a partir del estudio de caso único. La psicoterapia realizada se enmarca dentro de la ...
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Soriano Toledo, Miguel (Universidad de Chile, 2017-03-13)Este trabajo, desde el constructivismo evolutivo, presenta un estudio cualitativo de caso único de una joven de 23 años, con dificultades en la organización de identidad personal. Con el objetivo de observar los cambios ...
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Valenzuela Watkins, César (Universidad de Chile, 2012)
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Díaz Muñoz, Daniela A. (Universidad de Chile, 2017)La investigación buscó aproximarse a la construcción de identidad personal de adolescentes con dificultades del desarrollo cognitivo. Estos adolescentes cuentan con un diagnóstico de discapacidad intelectual que según la ...
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Morales Salgado, Daniela; Reyes Orellana, Gabriela (Universidad de Chile, 2017-08)El presente trabajo de investigación estudia la construcción de identidad personal en adolescentes que presentan problemáticas en la identidad personal, desde la perspectiva del constructivismo evolutivo, y a partir del ...
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Adasme Muñoz, David (Universidad de Chile, 2013-01)El presente trabajo tuvo por objetivo conocer la identidad personal en mujeres adultas jóvenes que padecen bulimia nerviosa, a través de la estructuración narrativa que hacen de sus biografías, y así comprender la configuración ...
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Vergara Henríquez, Paula (Universidad de Chile, 2011)El presente trabajo utiliza las teorías de Jean Piaget, Jerome Bruner y Vittorio Guidano para comprender la relación que existe entre el sentido, el significado y la identidad personal. Se entrega una mirada que integra ...
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Valenzuela Luzanto, Paulo Alberto (Universidad de Chile, 2016-10)El presente trabajo de investigación estudia la elección vocacional de los adolescentes desde la perspectiva del constructivismo evolutivo, enfatizando su autonomía y solidaridad. El enfoque metodológico es cualitativo, ...
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Quiroga Ortega, Flor (Universidad de Chile, 2005)
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Martín González, Astrid (Universidad de Chile, 2000)
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Cruz Campos, Fabiola; Roa Flores, Valeria (Universidad de Chile, 2005)El presente trabajo consta de una revisión bibliográfica respecto al tema de la Conducta Suicida en Niños y Adolescentes y la Intervención en Crisis. El objetivo principal de esta revisión es poder integrar la información ...
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Olivos Balmaceda, Pedro José (Universidad de Chile, 2011)
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Baader Bade, Christel (Universidad de Chile, 2014)El presente estudio busca dar respuesta a dos interrogantes que cobran especial relevancia tanto desde el ámbito de la vulneración de derechos infantiles como de la psicología clínica; cómo significan la violencia intrafamiliar ...
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Ruíz Díaz, Yasna; Sepúlveda Bernales, Cristina (Universidad de Chile, 2004-03-21)Las conductas suicidas constituyen un fenómeno complejo de abordar que ha adquirido gran relevancia en los últimos años, especialmente en los adolescentes, ya que la incidencia de intentos de suicidio alcanza índices ...
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González Astudillo, Nury (Universidad de Chile, 2011)
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Sanza Castro, Viviana (Universidad de Chile, 2011)La presente tesis de orientación teórica, se enmarca en una línea de investigación en psicoterapia evolutivo cognitivo constructivista del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile. El objetivo principal del ...
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Puglisevich Da Silva, Jennifer (Universidad de Chile, 2014)Los trastornos del espectro autista se caracterizan, principalmente, por déficits persistentes en la comunicación e interacción social en diversos contextos, que incluyen limitaciones en la reciprocidad social, en la ...