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Iniciación sexual masculina. Representaciones Sociales en la Construcción de la Hombría en Jóvenes Heterosexuales Estudiantes de Educación Superior
(Universidad de Chile, 2014)
Universidad de Chile
Facultad de Ciencias Sociales
Centro Interdisciplinarios de Estudios de Género
Magíster en Género y Cultura Mención Ciencias Sociales
Tesis de Grado
INICIACIÓN SEXUAL...
MASCULINA Representaciones Sociales en la Construcción de la Hombría en Jóvenes Heterosexuales Estudiantes de Educación Superior Tesis para optar al grado de Magíster en Estudios de Género y Cultura, Mención Ciencias Sociales Profesor...
MASCULINA Representaciones Sociales en la Construcción de la Hombría en Jóvenes Heterosexuales Estudiantes de Educación Superior Tesis para optar al grado de Magíster en Estudios de Género y Cultura, Mención Ciencias Sociales Profesor...
"Consumo problemático de alcohol desde un enfoque clínico existencialista"
(Universidad de Chile, 2019)
La siguiente investigación revisará y analizará algunas de las preocupaciones existenciales que fueron identificadas en los procesos de reducción de daños de ocho hombres que han mantenido o mantienen consumo problemático de alcohol; todo esto desde...
Teacher training and primary school education: an analysis of the ministry of education’s curriculum proposal and three pedagogy programs from different chilean universities
(Universidad de Chile, 2019)
Seminar carried out by the British Council and the Ministry of
Education in Chile in March 2012 ("La formación de docentes de inglés en Chile:
El desafío de la calidad y la pertinencia") concluded that many institutions did not
have a profile...
Universidad de Chile Facultad de Filosofía y Humanidades Departamento de Lingüística Teacher Training and Primary School Education: An analysis of the Ministry of Education’s Curriculum Proposal and three...
Universidad de Chile Facultad de Filosofía y Humanidades Departamento de Lingüística Teacher Training and Primary School Education: An analysis of the Ministry of Education’s Curriculum Proposal and three...
Construcción de memorias sobre el conflicto armado de El Salvador en jóvenes de una comunidad desplazada
(Universidad de Chile, 2017)
El conflicto armado de El Salvador (1980-1992) ha sido uno de los más largos y sangrientos de la historia reciente de Latinoamérica. Ya han transcurrido 25 años de su fin formal, y del proceso de reconstrucción de las comunidades rurales que fueron...
Abstract The armed conflict in El Salvador (1980-1992) has been one of the longest and bloodiest in recent history in Latin America. Already 25 years have passed since its formal end, and the process of reconstruction of rural communities that were devastated by military operations that forced their population to move. In this time, new generations have emerged that did not live this event, but have been socialized in the postwar period within the affected communities, in daily interaction with the direct victims (relatives and neighbors). Given the scarce studies on the memory of new generations from a local perspective, this research aimed to understand the construction of memories about the armed conflict in young people of a displaced community, and to explore the way in which this event has conditioned their lives. Through qualitative methodology, the technique of life stories and photo-elicitation was used with 10 young people, who grew up after 1992 in the Nueva Trinidad community, a territory rebuilt by ex-refugees. In general, it was observed that young people, despite not having lived the war, construct memories of their own, in an attempt to make sense of a past that challenges them. This is possible thanks to dynamic mechanisms (emotions, imagination, empathy, etc.) that allow them to explore the past, and to unite the fragmented stories that family and neighbors have transmitted to them in a daily community that refers to the armed conflict through marks in the people and spaces. In addition, the memories of young people promote their orientation towards certain forms of being, of being with others, and of interpreting reality. As well as they offer elements that facilitate and make difficult the familiar and communitarian coexistence...
Abstract The armed conflict in El Salvador (1980-1992) has been one of the longest and bloodiest in recent history in Latin America. Already 25 years have passed since its formal end, and the process of reconstruction of rural communities that were devastated by military operations that forced their population to move. In this time, new generations have emerged that did not live this event, but have been socialized in the postwar period within the affected communities, in daily interaction with the direct victims (relatives and neighbors). Given the scarce studies on the memory of new generations from a local perspective, this research aimed to understand the construction of memories about the armed conflict in young people of a displaced community, and to explore the way in which this event has conditioned their lives. Through qualitative methodology, the technique of life stories and photo-elicitation was used with 10 young people, who grew up after 1992 in the Nueva Trinidad community, a territory rebuilt by ex-refugees. In general, it was observed that young people, despite not having lived the war, construct memories of their own, in an attempt to make sense of a past that challenges them. This is possible thanks to dynamic mechanisms (emotions, imagination, empathy, etc.) that allow them to explore the past, and to unite the fragmented stories that family and neighbors have transmitted to them in a daily community that refers to the armed conflict through marks in the people and spaces. In addition, the memories of young people promote their orientation towards certain forms of being, of being with others, and of interpreting reality. As well as they offer elements that facilitate and make difficult the familiar and communitarian coexistence...
Las dinámicas y lógicas del ejercicio de la confianza interpersonal propias de la sociedad chilena actual: el caso de las mujeres jefas de hogares monoparentales pertenecientes a sectores populares de la Región Metropolitana
(Universidad de Chile, 2010)
En el próximo capítulo Objetivos de la Investigación presentaremos los objetivos principales que buscamos aportar con el presente estudio y las hipótesis que lo guían. Nuestra hipótesis central es que en Chile el ejercicio de la confianza...
Estratificación social del empleo de los marcadores discursivos en el habla de Santiago de Chile
(Universidad de Chile, 2005)
En los últimos años, los marcadores discursivos han sido objeto de un creciente interés, de manera concomitante al papel protagónico que han mostrado el análisis del discurso y la pragmática en la lingüística del último cuarto del siglo XX. Los...
Sumateanos, historias de sueños y realizaciones
(Universidad de Chile, 2010)
Conocí Súmate a principios del año 2008 cuando buscando realizar alguna labor social que me hiciera sentido, encontré un anuncio en internet que solicitaba voluntarios para un taller de Expresión Escrita. Los beneficiarios eran jóvenes de escasos...
Elementos metapsicológicos en la obra del psicoanalista Donald Woods Winnicott
(Universidad de Chile, 2015-01)
Desde la consideración de las ideas teóricas que el psicoanalista inglés Donald Winnicott plantea en su artículo “El Miedo al Derrumbe”, y a partir de una revisión de la obra del autor en función de dicho artículo, se busca identificar elementos...
Elementos de continuidad, tensión y cambio en la construcción de educación popular en el Chile actual. Desde la aproximación etnográfica en la experiencia de la Escuela Libre La Cisterna
(Universidad de Chile, 2019-01)
El presente estudio fue realizado en la “Escuela Libre La Cisterna”, organización de Educación Popular enfocada en el trabajo educativo territorial con niños y niñas de la población La Aurora de la comuna de La Cisterna, Santiago. Este trabajo se...
Las láminas musicales del Códice Martínez Compañón, Trujillo del Perú, 1782-85: espacio de mediación entre las ideas ilustradas de un obispo y las teorías y prácticas musicales de los habitantes de su diócesis
(Universidad de Chile, 2014)
reconozcan, segun mas fuese de su Real
agrado, las diferentes calidades de Tierras, de las Provincias de este Obispado;
y sus principales frutos, y manufacturas, de sus Abitantes, asi de los anteriores
al tiempo de la conquista, como y especialmente de los...
tuviese por otra parte en mi poder muchas delas especies, de que me he servido para formarla, aunque muchas otras por la distancia de donde se traxeron, y calidades de este clima se ha apolillado en todo si en parte considerable, sin embargo de mi...
tuviese por otra parte en mi poder muchas delas especies, de que me he servido para formarla, aunque muchas otras por la distancia de donde se traxeron, y calidades de este clima se ha apolillado en todo si en parte considerable, sin embargo de mi...