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Filosofía para niños desde una perspectiva de género. Análisis de textos utilizados en Filosofía para niños
(Universidad de Chile, 2005)
La mujer en Tierra Baldía, de T. S. Eliot: Un viaje de liberación.
(Universidad de Chile, 2005)
Infirmus: I Love La Paz
(Universidad de Chile, 2005)
Jorge Cáceres y La Mandrágora
(Universidad de Chile, 2004)
Humberto Díaz-Casanueva: Anatomía de un vacío.
(Universidad de Chile, 2005)
Lo barroco en: Uno que soñaba que era Rey. Novela de Enrique Serna.
(Universidad de Chile, 2005)
James Joyce’s attitude towards religion in “A Portrait of the Artist as a Young Man”.
(Universidad de Chile, 2005)
Fragmentariedad e intersticialidad en El último Adán de Homero Aridjis.
(Universidad de Chile, 2005)
Juan José Arreola y su visión de la posmodernidad: la pugna entre el pasado y el presente
(Universidad de Chile, 2005)
Escenas de escritura visionaria: Hildegard de Bingen y William Blake
(Universidad de Chile, 2009)