Música y danza: dos dominios en conjunción rítmica desde el ALEA

Abstract

El objetivo central de este trabajo, es explorar aquellas zonas comunes entre los dominios de la música y la danza, asumiendo que ambos lenguajes son independientes entre sí, sin embargo, poseen una historia conjunta de una larga data. El método de investigación ha consistido en componer dos obras musicales para ser danzadas, en soportes diferentes, la primera acústica y la segunda electrónica, ambas complementarias y autónomas cuya superposición genera una tercera que se presenta a modo de síntesis. En todas se busca generar las condiciones de posibilidad para que pueda establecerse una relación de interdependencia entre ambos lenguajes, permitiendo un encuentro coordinado y no subordinado entre la música y la danza. Podemos darnos cuenta que ambos lenguajes, forman parte de un antiguo matrimonio que se remonta a tiempos inmemoriales. Sin embargo, nuestra investigación abordó exclusivamente la música y la danza denominada “artística” dejando de lado tanto la música, como las danzas étnicas y folclóricas. Del mismo modo, al denominar uno de los lenguajes como “danza” ,excluimos el género del mismo ámbito denominado “Ballet” que se contrapone en cierta forma a la danza contemporánea. Lo anterior, sin perjuicio de recoger opiniones y pensamientos de bailarines destacados que se han desarrollado principalmente al interior del Ballet. Los Resultados Se realizó un trabajo de laboratorio desarrollado parcialmente, el cual evidenció, en primer lugar, el desconocimiento que [bailarines – coreógrafos] y [músicos – intérpretes], tienen uno del otro y en segundo lugar, que a través de la improvisación, teniendo el ritmo como eje vertebrador, es factible construir un léxico común que podría llegar a posibilitar un encuentro genuino entre ambos dominios. Este trabajo se realizó durante el año 2003, con una sola de las dos obras que conforman esta tesis, Ecos de Manbel, para un clarinetista, un percusionista y una pareja heterogénea de bailarines, a objeto de experimentar, en torno a las premisas composicionales elaboradas. Finalmente, cabe señalar, que las obras compuestas, se pensaron como instrumentos para investigar. En tal sentido, su fisonomía y procesos están, en cierta forma, simplificados, a objeto de favorecer la investigación.