Determinantes de los Salarios por Carrera

Abstract

Es sabido que existe una relación positiva entre la experiencia y el nivel educacional y el salario. No obstante, también influyen en los salarios el talento nato y el capital familiar y social. Frente a esto es que surgen las interrogantes de ¿cuánto del mayor salario de las personas educadas se debe a que tienen mayor talento nato? y ¿cuánto a que tienen más educación? Asimismo, algunas carreras (por ejemplo, las ingenierías) suelen pagar más que otras (por ejemplo, pedagogía y psicología). De nuevo surge la pregunta de si una persona gana más que otra porque estudió cierta carrera o porque esa carrera requiere mayor talento y empuje y, por eso, paga más. Hasta ahora no se ha podido responder a estas interrogantes porque la información disponible en encuestas de hogares describe la situación laboral de la persona pero nada sobre su talento nato o capital social. Este trabajo pretende medir la influencia de estos diferentes factores sobre la base de información laboral de las personas buscando trabajo por medio de Trabajando.com, cruzado con la información del DEMRE de la Universidad de Chile sobre su desempeño académico en la PSU, la enseñanza media y sobre la educación de sus padres. Se encuentra, primero, que efectivamente a mayor experiencia mayor salario. De hecho, controlando por múltiples factores, al menos entre jóvenes de 20-30 años, cada año de experiencia eleva el salario en 5%. Por tanto, no es de sorprender que ser profesional, eleve el salario en más de 40%, pues el profesional típico demora del orden 5 ½ a 6 años en completar sus estudios. Segundo, el talento nato, medido por el decil que obtuvo en la PSU, impacta significativamente sobre el ingreso. De hecho, el estar en el 30% más alto de la PSU eleva el nivel salarial del orden de 20%. Tercero, aún controlando por los anteriores factores, la carrera misma afecta el nivel salarial. Un grupo de carreras – las ingenierías duras e ingeniería comercial – elevan el salario del orden de 25% más allá del mayor PSU que requieren. Un segundo grupo de carreras gana un plus del orden de 10% entre ellas contador auditor, agronomía, derecho y psicología. Finalmente, un tercer grupo de carreras paga del orden de 15% menos que el profesional típico con igual PSU: pedagogía, periodismo, publicidad, diseño, entre otras. Cuarto, se confirma (tristemente) el castigo salarial de ser mujer (ganan 14% menos que los hombres, controlando por los demás factores). Asimismo, el asistir a un colegio particular pagado eleva el salario 15%, más allá de lo que sirvió para obtener una mayor nota en la PSU, lo que sugiere que este puede reflejar un efecto de networking (o de contactos) o la posibilidad de tener un mayor tiempo de espera en la búsqueda de trabajo. Finalmente, y destacable, es el hecho de que estar en el 10% mejor de tu promoción en tu colegio, cualquiera que haya sido, eleva el salario en forma significativa, casi en 10%. Que el ranking en tu colegio importe 10 años después, en el mercado laboral, sugiere que el ranking relativo escolar captura características de rasgos permanentes de las personas, en nuestra interpretación, de su empeño y esfuerzo. Obviamente, ello sugiere la conveniencia de premiar un ranking alto en las notas del colegio, considerándolo en el promedio definitivo para el ingreso a la universidad.