Abstract
Tanto desde el punto de vista de su desarrollo teórico como en lo relativo a sus implicancias empíricas, en los últimos años se ha venido prestando creciente atención en el plano de la investigación económica al área preocupada de capital humano. Dentro de ella, y quizás de un modo preferencial, la búsqueda se ha volcado sobre la economía de la educación.
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