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Authordc.contributor.authorGalaz Valderrama, Caterine Joanna
Authordc.contributor.authorPavez, Iskra
Authordc.contributor.authorMagalhaes, Lina
Admission datedc.date.accessioned2021-10-28T21:16:21Z
Available datedc.date.available2021-10-28T21:16:21Z
Publication datedc.date.issued2021
Cita de ítemdc.identifier.citationSi Somos Americanos. Revista de Estudios Transfronterizos Volumen 21, número 1, enero-junio de 2021es_ES
Identifierdc.identifier.other10.4067/S0719-09482021000100129
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/182489
Abstractdc.description.abstractBased on the dialogue between the perspectives of poly-victimization and intersectionality, this article identifies experiences of multiple victimizations suffered by migrant children living in the coastal city of Iquique in northern Chile, while examining the strategies of agency that they use to confront them. In-depth interviews were conducted with migrant children, their families and public service professionals who work with young people. The results show how migrant children experience victimizations simultaneously in their schools and neighbourhoods, as well as in their families. We conclude that multiple nationalist, xenophobic, racist and adult-centred practices and discourses generate social subordination that makes migrant children subjects exposed to violence. However, far from remaining in the condition of victims, they have developed different strategies of resistance.es_ES
Abstractdc.description.abstractA partir del diálogo entre las perspectivas de polivictimización e interseccionalidad, el artículo identifica experiencias de múltiples victimizaciones que sufren niños/as migrantes que residen en Iquique y examina las estrategias de agencia que estos/as llevan a cabo para enfrentarlas. Con esta finalidad se realizaron entrevistas en profundidad a niños/as migrantes, sus familias y profesionales de servicios públicos que trabajan con infancia. Los resultados muestran cómo la niñez migrante vive victimizaciones al unísono tanto en sus escuelas, barrios, como en sus familias. Se concluye que los/as niños/as migrantes, a través de múltiples prácticas y discursos nacionalistas, xenófobos, racistas y adultocéntricos, son posicionados/as en un lugar de subordinación social que los/as vuelve sujetos violentables. No obstante, lejos de permanecer bajo la condición de víctimas, estos/as elaboran distintas tácticas de resistencias.es_ES
Lenguagedc.language.isoeses_ES
Publisherdc.publisherUniv. Arturo Prat, Chilees_ES
Type of licensedc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
Link to Licensedc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
Sourcedc.sourceSi Somos Americanos. Revista de Estudios Transfronterizoses_ES
Keywordsdc.subjectNiñez migrantees_ES
Keywordsdc.subjectPolivictimizaciónes_ES
Keywordsdc.subjectIquiquees_ES
Keywordsdc.subjectMigrant childhoodes_ES
Keywordsdc.subjectPoly-victimizationes_ES
Títulodc.titlePolivictimización de niños/as migrantes en Iquique (Chile)es_ES
Title in another languagedc.title.alternativePoly-victimization of Migrant Children in Iquique (Chile)es_ES
Document typedc.typeArtículo de revistaes_ES
dc.description.versiondc.description.versionVersión publicada - versión final del editores_ES
dcterms.accessRightsdcterms.accessRightsAcceso abiertoes_ES
Catalogueruchile.catalogadorcrbes_ES
Indexationuchile.indexArtículo de publícación WoSes_ES


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