Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA): Una Revisión Teórica para la Gestión Directiva y el Logro del Liderazgo Pedagógico en las Escuelas del Siglo XXI

Artículo

Open/Download

ComunidadesProfesionalesdeAprendizaje-CPA.pdf (384.5Kb)

Access note

Acceso abierto

Publication date

2020

Metadata

Show full item record

Cómo citar

Catalán Cueto, Juan Pablo

Cómo citar

Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA): Una Revisión Teórica para la Gestión Directiva y el Logro del Liderazgo Pedagógico en las Escuelas del Siglo XXIFormato de cita APAISO 690-2ChicagoMLAVancouver

.

Copiar

Cerrar



Author

• Catalán Cueto, Juan Pablo;
• Villalobos Lara, Raquel;
• Muñoz Urtubia, Carolina Estrella;

Indexation

Artículo de publicación ISI

 

Artículo de publicación SCOPUS

 

Artículo de publicación SCIELO

 

Identifier

URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/190624
DOI: 10.21664/2238-8869.2020v9i3.p462-477
ISSN: 22388869

Quote Item

Fronteiras: Journal of Social,Technological and Environmental Science v.9, n.3, set.-dez. 2020 • p. 462-477

Collections

• Artículos de revistas