La escala en los servicios locales de Educación Pública, recomendaciones de la experiencia internacional

Abstract

La reforma integral a la educación escolar introduce en el año 2018 una nueva institucionalidad para la administración de las escuelas públicas. Se crea una agencia nacional, estructurada geográficamente, a partir de Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). Producto de la ley n° 21.040, esta nueva institución tiene el propósito de que el Estado central sea el sostenedor directo de la educación, y no los gobiernos locales (Municipalidades), generando el proceso de desmunicipalización de la educación en Chile. La operación de los Servicios Locales tiene una escala territorial que agrupa, como norma general, más de una comuna colindante; favoreciendo la existencia de economías de escala en bienes y servicios, pero complejizando la gestión y administración de los establecimientos educacionales.