Factores que dificultan el establecimiento de la Alianza Terapéutica en la Psicoterapia vía Videoconferencia bajo un modelo de psicoterapia Constructivista Cognitivo
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2023Metadata
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Vergara Henríquez, Paula Andrea
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Factores que dificultan el establecimiento de la Alianza Terapéutica en la Psicoterapia vía Videoconferencia bajo un modelo de psicoterapia Constructivista Cognitivo
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Abstract
La Alianza Terapéutica (AT) es una de las variables que se relacionan con el éxito en
psicoterapia más investigadas. La mayoría de los estudios se han enfocado en la
psicoterapia presencial, pero también han habido avances en la psicoterapia vía
videoconferencia (PVC), los que han aumentado en los últimos años producto de la
pandemia por COVID-19. Las investigaciones en PVC tienden a validar la posibilidad de
establecer una buena AT en PVC, sin embargo, no hay estudios en el contexto natural
del paciente, es decir, realizando la PVC desde el lugar que elijan los pacientes y con los
dispositivos de su preferencia. Tampoco se han encontrado publicaciones sobre los
factores que dificultan o promueven el establecimiento de la AT en PVC bajo un enfoque
de psicoterapia Constructivista Cognitivo. Objetivo: El presente trabajo se propone
identificar los factores que dificultan o promueven el establecimiento de una buena AT
en PVC, desde un enfoque Constructivista Cognitivo en procesos de psicoterapia
llevados a cabo en el contexto cotidiano de los pacientes y utilizando sus propios
dispositivos. Método: Para medir la AT se usará la adaptación chilena del Working
Alliance Inventory (WAI), que es el inventario más ampliamente utilizado. Se medirá
después de la tercera sesión, por ser la medición que predice más fuertemente el
resultado terapéutico, independientemente del modelo de psicoterapia y de las variables
que se midan. Se seleccionarán los procesos con una alianza débil para indagar por
medio de una entrevista y utilizando la TF en los factores que dificultan o promueven el
establecimiento de la AT.
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Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología Clínica Adultos
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