Pañuelos en rebeldía: Educación popular feminista construyendo epistemologías del Sur

Abstract

La colonización de los conocimientos es una práctica mucho más antigua que la invención de América. La destrucción de los saberes no hegemónicos ha sido la fórmula que han encontrado quienes escriben la Historia para esconder no solo aquello que no quiere ser develado, sino que también para eliminar aquello que no es entendido. Las prácticas político, sociales, económicas y culturales de los territorios-cuerpos, territorios-comunidades y territorios-tierra en resistencia deben exponerse, develarse y compartirse como expresión de la descolonización de nuestro conocimiento y la reconexión de nuestras prácticas. Abya Yala como Sur que lucha contra un Norte colonial, patriarcal, racista y capital construye sus propias formas de acción política, sus propias formas de relaciones sociales, sus propias formas de prácticas económicas y sus propias creaciones culturales. La presente investigación busca develar cómo las organizaciones feministas y populares de este territorio construyen y reconstruyen estas formas al margen de un sistema que ya les marginó. Para ello, tomaremos la experiencia teórico-práctica de la organización de educación popular y feminista Pañuelos en Rebeldía para realizar un recorrido tanto político como epistemológico que nos permita construir nuevas maneras de sistematizar los márgenes con ellos, para ellos y por ellos.