Intervenciones en sexualidad adolescente basadas en la escuela: Una revisión sistemática de los enfoques utilizados y sus resultados en países de ingresos altos, medios y bajos

Abstract

Antecedentes: El propósito de este estudio fue caracterizar las intervenciones en sexualidad adolescentes basadas en la escuela y comparar las medidas de resultado evaluadas y los resultados obtenidos según el enfoque utilizado y el nivel de ingresos económicos del país Método: Se realizó una revisión sistemática siguiendo los lineamientos PRISMA. La búsqueda consideró las bases de datos SCOPUS, Web of Science, PubMed, ProQuest y Biblioteca Digital Uchile. Se incluyeron estudios entre 2010 y 2022, que evaluaran intervenciones en salud sexual basadas en escuela, dirigidas a adolescentes y que fueran ensayos controlados aleatorizados, diseños cuasi-experimentales o estudios post-hoc. Resultados: Se identificaron 527 estudios, 24 fueron seleccionados para esta revisión. Ocho pertenecían al enfoque comprehensivo, 15 al de riesgo y uno al de abstinencia. Del total de intervenciones, 16 fueron realizadas en países de ingresos altos, cuatro en ingresos medio-altos, dos en ingresos medio-bajos y dos en bajos ingresos. Discusión: Las medidas de resultados no parecieran tener relación con los niveles de ingresos económicos. Además, algunas intervenciones autodefinidas como comprehensivas; exhibían resultados evaluados que correspondían a medidas estudiadas por las intervenciones basadas en un enfoque de riesgo.

Abstract Background: The purpose of this study was to characterize school-based adolescent sexuality interventions and to compare the outcomes assessed and the results obtained according to the approach used and the country’s income level. Method: A systematic review was conducted in accordance with PRISMA recommendations. The search considered SCOPUS, Web of Science, PubMed, ProQuest and Biblioteca Digital Uchile databases. We included studies between 2010 and 2022 that evaluated school-based sexual health interventions targeting adolescents and that were randomized controlled trials, quasi-experimental designs, or post-hoc studies. Results: 527 studies were identified, 24 were selected for this review. Eight belonged to the comprehensive approach, 15 to the risk approach and one to the abstinence approach. Of all interventions, 16 were conducted in high-income countries, four in upper-middle-income, two in lower-middle-income and two in low-income countries. Discussion: Outcome measures do not appear to be related to income levels. In addition, some interventions self-defined as comprehensive showed evaluated outcomes corresponding to measures studied by interventions based on a risk approach.