Herramienta de planificación semestral para docentes

Abstract

Uno de los trabajos que deben realizar los profesores cada a˜no es hacer la planificaci´on de sus cursos, considerando los temas que van a exponer, el orden de las clases, las fechas de las evaluaciones y temas a evaluar. Adem´as, actualmente los programas de los cursos se elaboran a base de competencias y resultados de aprendizajes que deben cumplir los estudiantes al finalizar el curso, por lo que son elementos que los profesores tambi´en deben considerar al momento de hacer su planificaci´on. T´ıpicamente este trabajo se realiza en Excel, en donde se debe ingresar toda la informaci´on correspondiente a d´ıas de clases, feriados y semanas de receso a mano, lo cual puede resultar ser una labor tediosa para los profesores. Con el objetivo de facilitar y optimizar este proceso, esta memoria presenta una herramienta dise˜nada espec´ıficamente para los profesores. Esta aplicaci´on les proporciona una plataforma donde pueden realizar de manera eficiente la planificaci´on de sus cursos, teniendo toda la informaci´on necesaria a su alcance. Para desarrollar esta herramienta, se llevaron a cabo entrevistas con profesores de la Facultad de Ciencias F´ısicas y Matem´aticas de la Universidad de Chile, con el fin de comprender su enfoque actual en la planificaci´on de los cursos. Utilizando esta informaci´on recopilada, se realiz´o un an´alisis de la plataforma U-cursos, la cual se eligi´o como base para el desarrollo de la herramienta, y se definieron los casos de uso necesarios. Posteriormente, se dise˜naron las interfaces necesarias para la herramienta, junto con sus posibles funcionalidades, considerando todas las variables necesarias para hacer una planificaci ´on b´asica, de modo que los profesores puedan realizar sus planificaciones c´omodamente. Luego de tener el dise˜no de la aplicaci´on, se procedi´o con la implementaci´on de este, realizando cambios para adaptar esta herramienta a la arquitectura de U-cursos y agregando relaciones con otros m´odulos de la plataforma. Tras la implementaci´on del m´odulo de planificaci´on, se realiz´o una validaci´on con los profesores entrevistados inicialmente, quienes mencionaron que la herramienta les pareci´o ´util, y tambi´en con personal del ´Area de Gesti´on Curricular. Con el fin de obtener una retroalimentaci ´on en cuanto a la utilidad de la herramienta y el cumplimiento de sus expectativas. En conclusi´on, el desarrollo de esta aplicaci´on cumple con el objetivo de proporcionar a los profesores una herramienta que les ayude en la planificaci´on de sus cursos. Adem´as, se plantea la posibilidad de realizar mejoras en el futuro, con el fin de perfeccionar el funcionamiento de algunas funcionalidades y explorar nuevas ideas para ayudar a otras ´areas de la facultad.