Cuestionario de Ciudadanía Digital: construcción y validación inicial en población juvenil chilena

Abstract

Este estudio tiene por objeto presentar la construcción y validación inicial del Cuestionario de Ciudadanía Digital (CCD) para población juvenil chilena. Este es un cuestionario de autorreporte en línea de 22 ítems. La construcción de la escala se basó en un instrumento preexistente, y la validación se realizó a través de juicio de expertos, un pilotaje cualitativo y uno cuantitativo. Este último contó con una muestra de 193 jóvenes entre 15 y 29 años de edad (M = 20.41). Se llevó a cabo un análisis factorial exploratorio que sugirió una estructura de cinco factores similares a los planteados teóricamente. Se evaluó la consistencia interna con el índice α ordinal y ω de McDonald. También se evaluó la correlación de los puntajes en el CCD con las habilidades técnicas para el uso de tecnologías digitales y la cantidad de horas diarias de uso de Internet como evidencias de validez convergente. Los resultados muestran índices aceptables de validez y confiabilidad. Se discuten limitaciones y sugerencias para futuros estudios.

This study’s objective is to present the construction and initial validation of the Digital Citizenship Questionnaire (CCD) for Chilean youth. This online self-report questionnaire consists of 22 items. Scale construction was based on a preexisting instrument, and the validation was carried out through expert judgement, a qualitative pilot and a quantitative one. The latter had a sample of 193 youth between 15 and 29 years of age (M = 20.41). Exploratory factor analysis suggested a five-factor structure similar to the theoretical model. Internal consistency was evaluated using ordinal α and McDonald’s ω. CCD’s total scores’ correlation with technical skills to use digital technologies and daily hours of Internet use were also evaluated as evidence of convergent validity. Acceptable indexes of validity and reliability were found. Limitations and suggestions for future studies are discussed.