Inclusión de las académicas mujeres en la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile

Abstract

La problemática de inclusión de mujeres en el mundo de la academia ha sido estudiada a partir de la preocupación frente a la masculinización del sector, siendo un área de profundo análisis en las instituciones de educación superior. La situación, generalmente, es evaluada desde el punto de vista de su ingreso y el número de mujeres en el cuerpo académico de cada universidad. Sin embargo, en la mayoría de los casos, se carece de un estudio respecto del verdadero proceso de inclusión que experimenta el grupo minoritario. Es dado lo anterior, que se plantea como objetivo general analizar el efecto de las barreras que enfrentan académicas de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile para su inclusión. En este sentido, se busca profundizar en la experiencia subjetiva de sus participantes, conociendo de primera fuente las barreras que debieron superar hasta encontrarse en su posición actual, como también interpretar y analizar las que viven hoy en día. En este sentido, se estudian las barreras externas, internas y, las posteriormente identificadas, institucionales. Adicionalmente, se plantean las estrategias que las académicas han implementado para superarlas, como también se desarrollan las experiencias tanto favorables como desfavorables que se han vivido en este contexto. Por último, a partir del análisis de resultados, se exponen propuestas de intervención en plazos y focos diferentes para mitigar o eliminar los efectos de las barreras identificadas. Lo anterior manteniendo por objetivo no solo incluir nuevas integrantes mujeres al claustro académico, sino que principalmente se generen las condiciones óptimas para su proceso de inclusión y desarrollo de carrera.