Propuesta de intervención práctica y currícular de la educación ambiental en el nivel de educación parvularia

Abstract

La investigación tiene por objetivo fortalecer los saberes pedagógicos de la Educación Ambiental (EA) desde la práctica y el Currículum de Educación Parvularia (EP). Abordándola desde la concientización por el cuidado del medio ambiente y no desde el caos por el fin del mundo, ya que es una problemática a nivel mundial. Profundizando la EA desde lo teórico con el Currículum y desde lo práctico con un plan de acción, que se desarrollará en un establecimiento con la participación del equipo directivo, docente y estudiantil. La metodología será con métodos cualitativos utilizando las técnicas de estudio de caso, entrevista y trabajo del alumnado, describiendo contenidos y/o prácticas para integrarlas al plan de acción lo más cercano a la realidad del establecimiento. Los resultados de los análisis fueron que, existe interés y motivación por las propuestas medioambientales, pero carecen de herramientas y gestión institucional para llevarlas a cabo por más tiempo. Se pretende realizar desde la gestión una propuesta de intervención para fortalecer los saberes pedagógicos y prácticas sostenibles internalizándolas desde habilidades cognitivas, afectivas y sociales. Pretendiendo alcanzar buenas prácticas de la EA para un Desarrollo Sostenible.