El impacto de los juegos de mesa en la neuroplasticidad, la autonomía y la dignidad : un enfoque inclusivo
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2024Metadata
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Reyes León, Daniel
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El impacto de los juegos de mesa en la neuroplasticidad, la autonomía y la dignidad : un enfoque inclusivo
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Abstract
Esta investigación analiza el rol de los juegos de mesa en la promoción de la neuroplasticidad, la autonomía y la dignidad social, particularmente para personas con capacidades diversas. Utilizando una metodología descriptiva, se examina cómo los juegos de mesa actúan como herramientas cognitivas y emocionales, y cómo el diseño inclusivo fomenta la accesibilidad y la integración social. Basado en el trabajo teórico de Johan Huizinga en Homo Ludens y en teorías contemporáneas sobre discapacidad, el estudio destaca los juegos de mesa como un fenómeno cultural y social que trasciende las necesidades biológicas. Los resultados sugieren que los juegos de mesa, cuando son diseñados de manera inclusiva, no solo aportan valor recreativo, sino que también contribuyen a la salud cognitiva, la dignidad personal y la inclusión social. Se presentan recomendaciones prácticas para el diseño inclusivo de juegos y se proponen implicaciones de políticas públicas para promover la accesibilidad en actividades recreativas. This research investigates the role of board games in promoting neuroplasticity,
autonomy, and social dignity, particularly for people with diverse abilities. Using a
descriptive methodology, this study examines how board games serve as a cognitive
and emotional tool, and how inclusive design fosters accessibility and social integration.
Grounded in Johan Huizinga’s theoretical work Homo Ludens and contemporary
theories on disability, the research highlights board games as a cultural and social
phenomenon that transcends biological needs. Findings suggest that when board
games are designed inclusively, they not only offer recreational value but also contribute
to cognitive health, personal dignity, and social inclusion. The study provides actionable
recommendations for inclusive game design and proposes public policy implications to
promote accessibility in recreational activities.
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Seminario de Licenciatura en Diseño
Identifier
URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/202806
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