La experiencia de terapeutas al trabajar con víctimas de trauma y su relación con el crecimiento postraumático
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2024Metadata
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Zagmutt Cahbar, Abdulla Augusto
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La experiencia de terapeutas al trabajar con víctimas de trauma y su relación con el crecimiento postraumático
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En el campo de la psicoterapia, la interacción con pacientes que han experimentado traumas significativos presentaba desafíos únicos y oportunidades de crecimiento para los terapeutas. Este estudio se centró en el fenómeno del crecimiento postraumático vicario (CPV), un área que, a pesar de su relevancia, había recibido menos atención en la investigación comparada con los efectos adversos como el estrés postraumático secundario.
El concepto de CPV se refería a los cambios positivos y el desarrollo personal que experimentaron los terapeutas como resultado de su trabajo empático con víctimas de trauma. Desde la perspectiva constructivista-cognitiva, se reconoció que los terapeutas activamente construyeron y reestructuraron su comprensión y significado del trauma, transformando las experiencias desafiantes en fuentes de fortaleza personal y profesional.
Este estudio se inspiró en investigaciones previas que exploraron la resiliencia y el crecimiento postraumático en distintos contextos, incluyendo el ámbito clínico (Tedeschi & Calhoun, 2004; Joseph & Linley, 2006). Sin embargo, se distinguió al enfocar específicamente en el CPV entre terapeutas, un área menos explorada pero crucial para comprender la complejidad del trabajo en salud mental.
Objetivo de la Investigación: El propósito de esta investigación fue explorar el CPV en terapeutas que trabajan con víctimas de trauma, analizar cómo afectó su visión del mundo y su bienestar emocional, y entender cómo construyeron significado en torno a estas experiencias.
Método: La investigación empleó un enfoque metodológico cualitativo para profundizar en las experiencias de terapeutas que trabajan con pacientes traumatizados. A través de entrevistas detalladas, se exploró cómo los terapeutas percibieron y experimentaron el crecimiento postraumático en su práctica profesional y personal. Este enfoque permitió captar la riqueza y profundidad de sus experiencias y proporcionar insights valiosos para la formación y apoyo de los profesionales en el campo.
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Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología Clínica de Adultos Mención Constructivista-Cognitiva
Identifier
URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/207653
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