Análisis comprensivo de procesos de resignificación de la experiencia de trauma de abuso sexual infantil desde la práctica clínica de terapeutas constructivistas -cognitivos

Abstract

El conocimiento sobre los abusos sexuales en la infancia (ASI), ha tenido un crecimiento significativo a lo largo de los años. Aquello ha motivado proponer diversos tratamientos vinculados a la disminución del impacto de la experiencia que se configura como trauma, surgiendo enfoques y tratamientos que buscan abordar los efectos, centrándose en los procesos de resignificación del trauma por ASI. A raíz de lo mencionado es que la presente investigación buscó comprender desde el constructivismo cognitivo, los procesos de resignificación del trauma realizados por terapeutas constructivistas cognitivos con experiencia en víctimas adultas de ASI, enmarcándose en un diseño metodológico cualitativo, descriptivo, con un enfoque metodológico de análisis de contenido. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas en profundidad a 7 terapeutas que tuvieran experiencias en tratamientos alusivos al trauma por ASI. Los resultados del estudio confirman las bondades de utilizar la resignificación como una estrategia constructivista cognitiva eficaz para superar la experiencia traumática de ASI. Los terapeutas que participaron del estudio señalaron que el vínculo terapéutico representa uno de los objetivos primarios más esenciales en el proceso de resignificación, para luego integrar la experiencia traumática de ASI desde una narrativa postraumática diferente en las adultas que han sufrido estas experiencias. Tras el proceso de resignificación de la experiencia de ASI, se concluye que las pacientes manifiestan mayor integración de sus experiencias, establecen límites en sus relaciones interpersonales lo cual impacta en la toma de decisiones. Hay mayor reconocimiento y valorización de sus capacidades, asociado a un proceso de reconstrucción de su tejido social.