Tesis Pregrado: Recent submissions
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(Universidad de Chile, 2024)El presente estudio tiene como principal objetivo indagar sobre mi experiencia personal, la de un profesor y un estudiante con el fin de profundizar en cómo viven los procesos de aprendizaje tanto dentro como fuera de la ...
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(Universidad de Chile, 2024)El presente trabajo tiene como objetivo presentar el debate acerca de la penetrabilidad cognitiva, es decir, acerca de si los estados perceptuales son influidos directamente por estados cognitivos de alto nivel. Con este ...
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(Universidad de Chile, 2024)
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(Universidad de Chile, 2022)La presente investigación tiene por objetivo el estudio de las suposiciones metafísicas presentes en el planteamiento de las funciones pedagógicas y políticas de la música en la politeia platónica. Las distintas indagaciones ...
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(Universidad de Chile, 2023)Yacemos arrojados en un caótico ecosistema que a primera vista parece un denso desorden de cosas y existencias por doquier. Por esto y por la necesidad racional de subsistencia necesitamos ser ordenados como un rebaño que ...
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(Universidad de Chile, 2024)La siguiente investigación tiene como propósito presentar la experiencia melancólica bajo el análisis fenomenológico de algunas obras literarias, con el objetivo de esclarecer la manera en la que el sujeto vive la experiencia ...
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(Universidad de Chile, 2024)
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(Universidad de Chile, 2023)Las condiciones laborales en la que trabajan los docentes influyen el estado que presenta al momento en que se encuentra realizando sus labores, Su desempeño en las tareas administrativas tanto como en sus tareas en aula ...
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(Universidad de Chile, 2024)El profesional reflexivo es aquel que constantemente examina y analiza críticamente su propia práctica profesional. La necesidad de analizar críticamente la propia práctica surge de la idea de que este proceso conlleva un ...
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(Universidad de Chile, 2023)La formulación de preguntas es una actividad inherente al ser humano, presente a lo largo de todas las etapas de la vida, especialmente en el ámbito escolar, donde cobra relevancia para fomentar la reflexión y la curiosidad. ...
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(Universidad de Chile, 2024)En el marco del seminario de título “Trayectorias de aprendizaje. Narrativas de docentes en formación", se desarrolla este estudio con el objetivo de conocer historias de aprendizaje de dos estudiantes de un establecimiento ...
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(Universidad de Chile, 2024)Esta investigación se enmarca en un diseño metodológico cualitativo de carácter interpretativo, exploratorio y de estudio de casos. Su objetivo principal fue indagar sobre los procesos de inclusión educativa para estudiantes ...
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(Universidad de Chile, 2023)Este seminario, se enfoca en la enseñanza de las ciencias, específicamente química y biología, en el contexto del cambio climático y la necesidad de una educación científica renovada. Aborda la crisis en la educación ...
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(Universidad de Chile, 2024)
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(Universidad de Chile, 2024)El objetivo de este seminario es reflexionar sobre la idea de trayectoria del conocimiento experiencial que, al ser objeto de la curiosidad y el asombro, desemboca en la generación de preguntas, luego en la potenciación ...
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(Universidad de Chile, 2024)En mi trabajo investigativo pretendo analizar el movimiento punk bajo una lupa filosófica teniendo en consideración tres conceptos claves plasticidad, afectividad y comunidad. El primero de los conceptos lo estudiaré con ...
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(Universidad de Chile, 2024)El presente estudio tiene como objetivo, indagar en la experiencia personal de dos estudiantes de primero medio de un colegio ubicado en la comuna de La Reina, a fin de profundizar cómo viven los procesos de aprendizaje ...
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(Universidad de Chile, 2023)Durante mi vida universitaria como docente, es decir, durante mis años de formación, hay una pregunta que se repite constantemente, “¿Por qué decidiste ser profe?” Pregunta a la cual se suele entregar una respuesta relacionada ...
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(Universidad de Chile, 2023)En esta investigación se propone como objetivo general, comprender la percepción de la estrategia de modelización en los escolares de educación mediante la enseñanza de las ciencias a través de un estudio intrínseco de ...
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(Universidad de Chile, 2024)Es necesario comprender lo que se reproduce en el aula de ciencias y las escuelas para transitar hacia sociedades más inclusivas. Esta investigación se enfoca en el análisis de la reproducción de estructuras que marginan ...