El abordaje pedagógico en el aula. Una alternativa para favorecer la autoestima de niños y niñas con necesidades educativas especiales
| Professor Advisor | dc.contributor.advisor | Alarcón Quezada, Dina | |
| Author | dc.contributor.author | Castillo Pastén, Elisa | |
| Staff editor | dc.contributor.editor | Facultad de Ciencia Sociales | |
| Staff editor | dc.contributor.editor | Departamento de Educación | |
| Admission date | dc.date.accessioned | 2016-01-06T13:59:19Z | |
| Available date | dc.date.available | 2016-01-06T13:59:19Z | |
| Publication date | dc.date.issued | 2001 | |
| Identifier | dc.identifier.uri | https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136203 | |
| General note | dc.description | Magíster en educación con mención en currículum y comunidad educativa | en_US |
| Lenguage | dc.language.iso | es | en_US |
| Publisher | dc.publisher | Universidad de Chile | |
| Type of license | dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
| Link to License | dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
| Título | dc.title | El abordaje pedagógico en el aula. Una alternativa para favorecer la autoestima de niños y niñas con necesidades educativas especiales | en_US |
| Document type | dc.type | Tesis |
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