La Universidad en la generación de conocimiento científico medioambiental: Incidencia en la política pública desde la mirada sistémico-social

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo, analizar la incidencia del conocimiento científico en materia medioambiental, generado por un grupo de Universidades Chilenas, en la formulación de políticas públicas relacionadas con la Conservación de la Biodiversidad a nivel nacional. Incorporando elementos propios de la teoría de los sistemas sociales de Luhmann (1993) y planteamientos referidos a la vinculación entre el sistema científico y político. El carácter del estudio es mixto, cualitativo/cuantitativo, que apunta metodológicamente a la observación de segundo orden. Partiendo por un análisis de datos en dos de las principales fuentes de información científica a nivel mundial (ISI y Scielo), comparando los resultados con la documentación de política que da cuenta de la Creación del Servicio de Biodiversidad y Áreas Protegidas (SBAP), para finalizar con una serie de entrevistas a expertos pertenecientes a Universidades Chilenas, con el propósito de develar las variables que dan cuenta de la incidencia del conocimiento científico en la política pública. Los resultados alcanzados en la investigación, permitieron constatar un claro problema de comunicación entre los actores de la política pública y la comunidad científica, la cual no logra incidir por medio de sus investigaciones en la generación de política pública en el área de Conservación y Biodiversidad