Propuestas de mejora de las prácticas orientadas al fortalecimiento de los niveles de Compromiso Organizacional Docente, que potencien el desempeño del profesorado de la escuela Islas de Chile de la Granja

Abstract

El presente proyecto se enfoca en el desarrollo de prácticas para el fortalecimiento de los niveles de Compromiso organizacional docente, con el objetivo de potenciar el desempeño del profesorado de la escuela Islas de Chile de La Granja. Para este estudio la muestra se compone de 25 docentes de la ya nombrada institución, la cual es parte del Servicio Local de Educación Pública Gabriela Mistral, que presenta un nivel medio bajo de desempeño y un 89% de vulnerabilidad. La metodología de este proyecto es Mixta, de ejecución secuencial. En este caso en particular, se estima necesario poder, en un primer momento, medir y diagnosticar los niveles de compromiso organizacional docente mediante un instrumento cuantitativo; para luego recabar información directamente desde el profesorado, con el fin de detectar problemas o deficiencias atingentes, mediante instrumentos cualitativos. A partir de esto se espera poder desarrollar prácticas viables que aporten a fortalecer los niveles de compromiso organizacional docente, para mejorar el desempeño de estos y por consiguiente el de los estudiantes.