Migración y adolescencia: Estrategias de afrontamiento a los procesos migratorios de adolescentes haitianos/as de la comuna de Estación Central (RM)

Abstract

Según el Instituto Nacional de Estadísticas (INE, 2023), el 6,1 % de la población extranjera infantil y adolescente residente en Chile proviene de Haití. Aunque no constituyen el grupo mayoritario, estos/as adolescentes enfrentan barreras significativas en sus procesos migratorios, como el idioma, las diferencias culturales, el racismo y la precarización, factores que complejizan su integración social y bienestar subjetivo. La presente investigación tuvo por objetivo identificar las estrategias de afrontamiento desplegadas por adolescentes haitianos/as residentes en la comuna de Estación Central, desde un enfoque constructivista evolutivo. A través de la técnica de historia de vida en complemento con una entrevista semi estructurada, se recogieron los relatos de seis adolescentes entre 14 y 18 años. Se realizó un diseño cualitativo y por medio del análisis narrativo temático, se identificaron cuatro unidades de análisis centrales: experiencia migratoria, identidad migrante, aspectos personales y experiencias de discriminación y racismo. Los hallazgos muestran un repertorio diverso de estrategias de afrontamiento, tanto centradas en el problema como en la emoción. Entre ellas destacan el aprendizaje del idioma español, el fortalecimiento de vínculos con la comunidad haitiana, la espiritualidad, la resignificación de experiencias y la búsqueda de reconocimiento académico. Pese a las condiciones adversas, los/as adolescentes evidenciaron gran capacidad de agencia y resiliencia. Este estudio contribuye a visibilizar las trayectorias migratorias adolescentes y ofrece insumos relevantes para la comprensión y planificación de intervenciones psicosociales culturalmente pertinentes, enfocadas en la inclusión y salud mental infanto juvenil.