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Organización de Identidad Personal en Niños y Niñas entre 6 y 11 años: Dimensiones de la Identidad (Universidad de Chile, 2015-07)La identidad personal se desarrolla tempranamente y se constituye en una meta central del desarrollo, sin embargo ha sido poco estudiada en la niñez. En consecuencia, la presente investigación, enmarcada dentro del enfoque ...
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(Ariadna Ediciones & Saint Petersburg State Univ., 2020)La emergencia de los antecedentes organizacionales de la DINA desde octubre de 1973, marcaron una ruptura en el desarrollo de las labores represivas y de inteligencia implementadas por las fuerzas armadas y policiales, ...
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(Universidad de Chile, 2019)1. La importancia de estudiar los lugares de trabajo en Chile La crisis del patrón de acumulación taylorista-fordista y la reestructuración de la producción y la organización del trabajo durante los años setenta y ochenta ...
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(Universidad de Chile, 2019-07)1. La importancia de estudiar los lugares de trabajo en Chile La crisis del patrón de acumulación taylorista-fordista y la reestructuración de la producción y la organización del trabajo durante los años setenta y ochenta ...
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(Universidad de Chile, 2014-01)Los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) representan un desafío importante debido a las implicancias y alcances en el desarrollo de un individuo a lo largo de su ciclo vital. Este desafío obliga a quienes trabajamos ...
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(Universidad de Chile, 2004-03-21)Las conductas suicidas constituyen un fenómeno complejo de abordar que ha adquirido gran relevancia en los últimos años, especialmente en los adolescentes, ya que la incidencia de intentos de suicidio alcanza índices ...
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(Universidad de Chile, 2013-01-30)El objetivo general del estudio propuesto es: Identificar la presencia de presuntos factores de riesgo asociados a la Organización del Trabajo, que podrían incidir en la ocurrencia de accidentes laborales desde la ...
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(Universidad de Chile, 2018)A partir de un estudio cualitativo se analizaron los significados construidos por profesores agrupados políticamente, acerca de la organización docente. Para su abordaje se lleva a cabo un estudio con características ...
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(Universidad de Chile, 2006)
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(Universidad de Chile, 2005-10-03)Nuestro problema de estudio es la búsqueda de una interpretación sobre los procesos culturales prehispánicos tardíos de Arica, que incluya ambas miradas, la hegemonía y la interacción social. Sostengo que ambos fenómenos ...
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(Universidad de Chile, 2014-10)Durante el Holoceno Medio (9.000-4.500 años cal AP; Anderson et al. 2007) en el Norte Semiárido de Chile se ha propuesto un modelo hipotético de ocupación del área. En este modelo se plantea que grupos de cazadores ...
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(Universidad de Chile, 1963)
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(Universidad Nacional de Colombiarevideva_fchbog@unal.edu.co, 2020)
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(Universidad de Chile, 2021)
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(Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Dirección de Escuela de Pregrado, 2021)
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(Universidad de Chile, 2018)Desde la Teoría de la Dominancia Social se plantea que las carreras universitarias tienen un efecto en las creencias sociopolíticas de los estudiantes a través de la congruencia personaambiente. Usando el constructo ...
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(Universidad de Chile, 2022)
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(Universidad de Chile, 2011-03-13)La Orientación en Chile se ha constituido por larga data, como una cuestión de amplio desarrollo en el ámbito educacional. Sin embargo, los caminos que ha tomado dicho desarrollo dan cuenta de un complejo territorio; ...
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(2004)Las etnias originarias del archipiélago de Chiloé presentan características culturales que plantean preguntas acerca de su origen como entidad genética independiente y distinta del grupo continental. Al respecto, ...
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(Universidad de Chile, 2019)