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Curriculum integrado: Una propuesta pedagógica para la potenciación de la comprensión lectora en sectores de pobreza
(Universidad de Chile, 2010)
COMPRENSIÓN LECTORA — Significados que le atribuyen las/los docentes al proceso de comprensión lectora en NB2
(Universidad de Chile, 2012)
El proceso de autorregulación en el contexto escolar
(Universidad de Chile, 2018)
Lo cotidiano en la escuela. 40 años de etnografía escolar en Chile
(Universitaria, 2018)
"Lo social y lo político" en las actas de la confederación de estudiantes de Chile (2011-2013)
(Universidad de Chile, 2016)