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COMPRENSIÓN LECTORA — Significados que le atribuyen las/los docentes al proceso de comprensión lectora en NB2
(Universidad de Chile, 2012)
El complejo paterno. Análisis teórico a partir de las contribuciones metapsicológicas de S. Freud, J. Lacan y D. Winnicott
(Universidad de Chile, 2012-01-09)
La participación de personas con discapacidad intelectual en centros de alumnos: Cuidadanía e inclusión social
(Universidad de Chile, 2012)
Transitivismo y separación temprana.
Aportes al trabajo con niños y niñas institucionalizados
(Universidad de Chile, 2012)
Los tiempos de la angustia
(Universidad de Chile, 2012-01-15)
Bautista Cousin, su muerte violenta y los principios de autoridad en Rapa Nui. 1914-1930
(Universidad de Chile, 2012-06)
Estudio exploratorio del uso de la técnica de Externalización (Terapia Narrativa) para el Tratamiento de Trastornos de Ansiedad Fóbica
(Universidad de Chile, 2012-09-13)