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Habilidades de procesamiento auditivo en niños con trastornos específicos del lenguaje de 4 a 4 años 11 meses.
(Universidad de Chile, 2005)
Comparación de metodología ascendente y descendente para la búsqueda de umbral en audiometría tonal.
(Universidad de Chile, 2005)
Conciencia fonológica y habilidades cognitivas no verbales en niños de 4 y 5 años.
(Universidad de Chile, 2005)
Lenguaje oral y rendimiento escolar en niños de 5° año de Enseñanza Básica con antecedentes de TEL.
(Universidad de Chile, 2005)