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Tesis

Caracterización del quehacer fonoaudiológico en dos contextos de atención: centros comunitarios de rehabilitación y hospitales de salud pública

Espinosa V., Fernanda; Herrera M., Paulina; Venegas M., Dominique (Universidad de Chile, 2014)

Tesis

Proposiciones desde la fonoaudiología para la intervención psicosocial con enfoque comunitario : una experiencia dirigida a niños emigrantes

Calixto León, Benjamín; Jaramillo Aguilera, Paula; Larenas Rosa, Daniel; Martínez Azócar, Francisca; Muñoz Lizana, Nelson (Universidad de Chile, 2013)

Tesis

Conciencia fonólogica en niños de 4 a 7 años con desarrollo típico del lenguaje según la prueba de evaluación de conciencia fonológica

Beltrán Alarcón, Judith; Godoy Díaz, Constanza; Guerra León, Andrea; Riquelme Olivares, Madeleine; Sánchez Gajardo, Ma. Paz (Universidad de Chile, 2012)

Tesis

Fundamentos de la identificación vocal de hablantes del español de Chile : una mirada fonoaudiológica

Castillo Frankenberg, Karin; Cruz Vargas, Natalia; Escobar Castañeda, Mauricio; Medina Bustamante, Estela (Universidad de Chile, 2011)

Tesis

Caracterización de las concepciones del ejercicio fonoaudiológico en Chile en los últimos 40 años

Figueroa Vargas, Andrés; Iturra Urrutia, Rosa; Matus Cárcamo, Carol; Muñoz Cortés, Francisco (Universidad de Chile, 2015)

Repositorio Académico de la Universidad de Chile

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Caracterización del quehacer fonoaudiológico en dos contextos de atención: centros comunitarios de rehabilitación y hospitales de salud pública

Proposiciones desde la fonoaudiología para la intervención psicosocial con enfoque comunitario : una experiencia dirigida a niños emigrantes

Conciencia fonólogica en niños de 4 a 7 años con desarrollo típico del lenguaje según la prueba de evaluación de conciencia fonológica

Fundamentos de la identificación vocal de hablantes del español de Chile : una mirada fonoaudiológica

Caracterización de las concepciones del ejercicio fonoaudiológico en Chile en los últimos 40 años

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Proposiciones desde la fonoaudiología para la intervención psicosocial con enfoque comunitario : una experiencia dirigida a niños emigrantes

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