| Abstract | dc.description.abstract | Para este presente estudio se utilizó la grafología como técnica proyectiva que
explora y describe las características de personalidad mediante una muestra escritural,
bajo condiciones controladas de evaluación. La población correspondió a estudiantes
pertenecientes a una institución policial de Chile, que se encuentran en pleno periodo
de formación educacional. Dentro de los objetivos que se planteó esta investigación, se
encuentra establecer los indicadores grafológicos que se observan con mayor frecuencia
dentro de la muestra de estudiantes del plantel educacional policial, y que se constituyen
como característica relevantes de personalidad de éstos. En base a los datos, se procede
a realizar un perfil de habitantes y competencias psicológicas, a partir de la interpretación
y sistematización de los indicadores grafológicos encontrados. Con esto, se pretende
contribuir al conocimiento de las conductas apropiadas y destacables con las que se espera
cuenten los futuros miembros de dicha policía, así como aquellas que transgreden lo
esperado par la institución.
Como base teórica de la personalidad, se utilizo la teoría psicoanalítica, tomando
específicamente los postulados de Freud sobre el aparato psíquico, conjuntamente con la
organización estructural de Otto Kemberg desde la psicología del yo.
Los resultados obtenidos en la presente investigación, cumplen los parámetros
esperados, haciendo una descripción de un perfil general para la muestra de estudiantes
de la institución policial, debido a que las diferencias significativas encontradas entre
cursos por género y género en la muestra total, son escasas como para construir perfiles
diferenciadores. | |
