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Políticas Públicas y Penitenciarias: Percepciones y Efectos en un Grupo de Jóvenes Penalizados. Experiencia piloto en el centro de reinserción social de Angol

Tesis
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Iconescobar_a.pdf (966.9Kb)
Publication date
2008
Metadata
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Cómo citar
Duarte Quapper, Claudio
Cómo citar
Políticas Públicas y Penitenciarias: Percepciones y Efectos en un Grupo de Jóvenes Penalizados. Experiencia piloto en el centro de reinserción social de Angol
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Author
  • Escobar Yáñez, Alicia Elena;
Professor Advisor
  • Duarte Quapper, Claudio;
Abstract
La delincuencia es un fenómeno social complejo, que ha sufrido diversos cambios en el último período, tanto respecto del tipo de sujeto involucrado en la acción delictual, como de las características de los hechos delictivos perpetrados, marco dentro del cual la población joven ha adquirido un protagonismo preocupante. Este hecho social es abordado por el Estado en tanto responsable del orden social instituido, acción que se inserta dentro de un paradigma, acorde a los tiempos modernos, de carácter restaurativo. Tal abordaje se implementa a través de políticas y programas, no sólo destinados al control y la prevención del delito, sino también a la rehabilitación de quienes han incurrido en determinadas conductas ilícitas. En las formas de control social, coherentes con este paradigma, se relevan en Chile las medidas alternativas a la reclusión, hacia la cual se orienta parte de la acción penitenciaria, en este caso, mediante el diseño de una intervención especializada, destinada a un segmento de población entre los 18 y 24 años, acreedores preferentemente de la Libertad Vigilada, y que se desarrolla como experiencia piloto en un Centro de Reinserción Social, dependiente de Gendarmería de Chile, inserto en la región de La Araucanía. La investigación de carácter cualitativo y exploratorio sobre tal experiencia, se orienta a conocer, desde la percepción de los actores involucrados, el significado de la intervención asociado a sus necesidades, intereses y expectativas, y desde esta perspectiva establecer modalidades de intervención, así como su utilidad, en tanto proceso educativo y de reinserción social para los mismos.
Identifier
URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106650
Collections
  • Tesis Pregrado
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