Browsing by Author "Doddis Jara, Alfonsina"
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(Universidad de Chile, 2018)The main purpose of the present study is to compare and determine the degree of coherence between the non-official national second grade EFL program published by the Ministry of Education and the respective EFL textbook ...
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(Universidad de Chile, 2016)Second Language Acquisition (SLA) theory has traditionally focused on the mere learning of linguistic contents. Context from a semiotic perspective is an emerging field which is now taking increasing importance in the area, ...
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(Universidad de Chile, 2023)The present quantitative research work aims at exploring the relationship between the receptive size of vocabulary knowledge, and the listening comprehension skill of intermediate Chilean university students of English as ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 1999)
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 1997)En el presente trabajo se informa de un estudio longitudinal.sobre las estrategias de aprendizaje metacognitivas utilizadas en tareas de producción escrita por seis alumnos de inglés como segunda lengua, tres 'exitosos' ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 1996)En este estudio. se describen los términos en que las estrategias de aprendizaje son empleadas por alumnos de inglés como 12, exitosos y no exitosos, en diferentes etapas en el desarrollo de sus habilidades de comprensión ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2004)En este trabajo se infonna de un estudio descriptivo y comparativo de carácter cuantitativo sobre el uso de estrategias léxicas de comunicación en la ejecución de tres tareas orales por parte de aprendientes de inglés ...
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(2001)En este artículo se informa acerca de un estudio descriptivo comparativo de carácter longitudinal sobre el uso de estrategias léxicas de comunicación en el ejercicio de la habilidad de producción oral por parte de cuatro ...
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(Universidad de Chile, 2020)The present research report provides information about a quantitative study that intended to explore possible relationships between the students’ perception of their metacognitive awareness of reading strategies and their ...
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(Universidad de Chile, 2017)The main goal of the present study is to do research on group and individual word associations with the purpose of identifying similarities and differences between native and nonnative speakers at different levels of ...
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(Universidad de Chile, 2017)
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(Universidad de Chile, 2016)The present study attempted to establish relationships between second or foreign language learners’ metacognitive awareness and the level of listening comprehension proficiency. Metacognition is defined as the awareness ...
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(Universidad de Chile, 2022)The present quantitative study focuses on exploring the relationships between the use of oral compensatory lexical strategies, and the productive size of vocabulary knowledge of pre-intermediate and intermediate Chilean ...
