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Pedagogía en una cultura hipervisual: solucionando problemas visuales en la cotidianidad virtual
(Universidad de Chile, 2020)
En el presente artículo se problematiza la forma en que relacionamos la pedagogía artística visual desde su lenguaje propio con la cultura hipervisual y digitalizada, abordando el proceso cognitivo que conlleva la resolución de problemas visuales, a...
Libertad de cátedra en Chile : un análisis doctrinario y jurisprudencial
(Universidad de Chile, 2019)
.4.2. Reconocimientos expresos de la libertad de cátedra en el plano internacional ..... 44
2.4.2.1. Recomendación Conjunta de la OIT y la UNESCO Relativa a la Condición del
Personal Docente de la Educación Superior del 11 de noviembre de 1997 .................. 44
2...
.4.2.2. Declaración Mundial de la UNESCO Sobre la Educación Superior del Siglo XXI: Visión y Acción, del 9 de octubre de 1998 .................................................................. 47 CAPÍTULO III: EL CONCEPTO Y CONTENIDO DE LA LIBERTAD DE CÁTEDRA EN...
.4.2.2. Declaración Mundial de la UNESCO Sobre la Educación Superior del Siglo XXI: Visión y Acción, del 9 de octubre de 1998 .................................................................. 47 CAPÍTULO III: EL CONCEPTO Y CONTENIDO DE LA LIBERTAD DE CÁTEDRA EN...
El nivel de institucionalización de la gestión curricular en establecimientos educativos con trayectorias de mejoramiento escolar en Chile
(Universidad de Chile, 2014-03)
La sostenibilidad del mejoramiento escolar en nuestro país está siendo hoy impulsada por las principales legislaciones en educación (SAC y SEP), por lo cual, es importante investigar acerca del desarrollo que realicen en esta área las escuelas, en...
Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública
(Universidad de Chile, 2015)
LICEO
POLIVALENTE
RENCA
ACTIVADOR SOCIAL Y FOMENTO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PROYECTO DE TÍTULO 2014-2015
ALUMNA
KIM DÍAZ MALDONADO
PROFESOR
JUAN SABBAGH PISANO...
escolar por parte de la comunidad (MINEDUC, 2014, P.236). El recinto educacional forma parte de una comunidad mayor, además de los alumnos y profesores que día a día utilizan las inmediaciones físicas. Existe un mundo complejo detrás del estudiante que...
escolar por parte de la comunidad (MINEDUC, 2014, P.236). El recinto educacional forma parte de una comunidad mayor, además de los alumnos y profesores que día a día utilizan las inmediaciones físicas. Existe un mundo complejo detrás del estudiante que...
Yeguas del apocalipsis
(Universidad de Chile, 2007)
artísticas de las que se tenga memoria. Las Yeguas del Apocalipsis -como se conoció a la dupla- realizaron numerosas performances dirigidas fundamentalmente a cuestionar el estado de terror y precariedad impuesto por el régimen militar de Pinochet....
Diseño y plan de implemetación de la herramienta estratégica CRM en la Fundación Cultural Corpartes
(Universidad de Chile, 2016)
fines de lucro que busca fomentar el
acceso cultural con un fuerte énfasis en la educación, ofreciendo experiencias artísticas
de calidad que ayuden a incrementar el capital cultural del país. La fundación nace el
2002 como una iniciativa de Álvaro...
diversos grupos de personas. Por ello, la educación y las actividades que hagan factible el acceso a la obra son parte fundamental de su quehacer. 7.3. Productos La línea de productos de la fundación se enmarcan en tres disciplinas artísticas más...
diversos grupos de personas. Por ello, la educación y las actividades que hagan factible el acceso a la obra son parte fundamental de su quehacer. 7.3. Productos La línea de productos de la fundación se enmarcan en tres disciplinas artísticas más...
La educación intercultural y las posturas de algunos sujetos mapuche respecto a su formulación en Chile en las dos últimas décadas
(Universidad de Chile, 2014)
La educación intercultural ha sido materia de reflexión por parte de intelectuales, dirigentes y organizaciones mapuche, lo que llamaremos en adelante el movimiento mapuche. En las dos últimas décadas, manifestaciones individuales y colectivas del...
Complejo escolar Volcán San José : proyecto educativo, contexto social y arquitectura
(Universidad de Chile, 2013)
La educación en Chile no se ha constituido como un factor transformador sobre la idea de Estado y la realidad nacional, sino como el elemento fundamental para reproducirlo e insertar los modelos ideológicos de quien lo domina a través de la historia...
Análisis de factibilidad técnico, económica y estratégica, para ampliar cobertura de enseñanza media Técnico Profesional, en Fundación Duoc UC
(Universidad de Chile, 2020)
Fundación Duoc UC es una Institución de Educación Técnico Profesional, sin fines de lucro, con altos estándares de calidad y 50 años de presencia en el país. El 2019 cuenta con 107.000 alumnos y el 70% de ellos acceden al beneficio Estatal gratuidad...
Nuevo Colegio Fray Camilo Henríquez : San Joaquín, RM
(Universidad de Chile, 2015)
artísticas. Se deben considerar espacios para ex-
posición de obra de arte, ya sea de estudiantes o no en espacios
comunes del establecimiento.
Mobiliario y equipamiento adecuado al nivel de educación del
establecimiento (pre básica, básica, media o...
: Educación pública como componente principal para el desarrollo de la sociedad 2.2. Espacios Educativos: 2.2.1. Definición espacio escolar 2.2.2. La escuela como primera experiencia socio-espacial 2.2.3. Espacios Educativos Públicos 2...
: Educación pública como componente principal para el desarrollo de la sociedad 2.2. Espacios Educativos: 2.2.1. Definición espacio escolar 2.2.2. La escuela como primera experiencia socio-espacial 2.2.3. Espacios Educativos Públicos 2...