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Evaluación comparativa de indicadores emocionales gráficos en niños y niñas que cursan el nivel de transición II en dos establecimientos educacionales que difieren en estrato socioeconómico y tipo de administración
(Universidad de Chile, 2017)
establecimientos educativos con diferencias socioeconómicas y por tipo de administración. Esta memoria se enmarca dentro de un FONDECYT de carácter longitudinal, por lo cual, se utilizaron los dibujos de 48 participantes, niños y niñas, quienes cursaban el nivel de...
Semiótica de la japoanimación: (análisis de contenido Dragon Ball Z)
(Universidad de Chile, 1998)
suele centrar el foco de atención en los efectos que estos dibujos causarían en los telespectadores, principalmente en los niños. Sin embargo, este campo de estudio se encuentra en un estado incipiente de desarrollo, tanto en nuestro país como en el...
La normalización del dibujo CAD en la producción de documentación técnica de arquitectura y construcción en Chile
(2008)
dibujo, sistema de coordenadas, organización
interna del archivo y de las láminas, propiedades de los
objetos, propiedades de las capas, propiedades de líneas,
símbolos, achurados, referencias externas y configuraciones
de impresión, como las más...
Chilenas, NCh) sobre producción gráfica para arquitectura y construcción; sin La normalización del dibujo CAD en la producción de documentación técnica de arquitectura y construcción en Chile Mauricio Loyola Vergara* CCIA’2008 2 embargo, todas datan...
Chilenas, NCh) sobre producción gráfica para arquitectura y construcción; sin La normalización del dibujo CAD en la producción de documentación técnica de arquitectura y construcción en Chile Mauricio Loyola Vergara* CCIA’2008 2 embargo, todas datan...
Siguiendo trayectorias, dibujando trayectos. Construcción de diagramas desde la experiencia de los habitantes
(Universidad Austral de Chile, 2016)
La práctica de dibujar se ha constituido desde el comienzo como una práctica anterior a lo verbal. Así, los dibujos rescatan y revelan una forma de escritura diferente, que permite comunicar, mediante la representación en una superficie, distintos...
From the beginning, drawing has been a practice that precedes verbal expressions. Thus, drawings retrieve and reveal a different form of writing, which communicates, through a representation in a surface, diverse processes, sensations and ideas. This article explains the process of drawing diagrams that represent the path of a woman through Santiago de Chile. It expresses the notion of spatial experience within the space of mobility, based on which a drawing method can be developed that evolves with its register and representation. The discussion involves the idea of spatiality, conceptualized based on Massey’s insights. From this starting point, the idea of path is developed as the way through which mobility trajectories become connected with spatiality and the body of urban dwellers. The study case is the shading of a participant to Fondecyt Project No. 1090198 “Daily Urban Mobility and Social Exclusion in Santiago de Chile” (2009-2012) and the discussion revolves around the way in which the representation of these trajectories becomes a central focus of the research process....
From the beginning, drawing has been a practice that precedes verbal expressions. Thus, drawings retrieve and reveal a different form of writing, which communicates, through a representation in a surface, diverse processes, sensations and ideas. This article explains the process of drawing diagrams that represent the path of a woman through Santiago de Chile. It expresses the notion of spatial experience within the space of mobility, based on which a drawing method can be developed that evolves with its register and representation. The discussion involves the idea of spatiality, conceptualized based on Massey’s insights. From this starting point, the idea of path is developed as the way through which mobility trajectories become connected with spatiality and the body of urban dwellers. The study case is the shading of a participant to Fondecyt Project No. 1090198 “Daily Urban Mobility and Social Exclusion in Santiago de Chile” (2009-2012) and the discussion revolves around the way in which the representation of these trajectories becomes a central focus of the research process....
Consideraciones sobre una supuesta identidad visual
(2018)
. .............................................................................................................................................................. 5
Sobre el Dibujo. ................................................................................................................................................ 8
Sobre la Pintura...
el entorno. Luego de un largo proceso de admisión, por fin logré ingresar a la Licenciatura en Artes Plásticas de la Universidad de Chile. Inicié mi proceso académico sin tener instrucción previa. El dibujo y la pintura eran hasta ese momento solo...
el entorno. Luego de un largo proceso de admisión, por fin logré ingresar a la Licenciatura en Artes Plásticas de la Universidad de Chile. Inicié mi proceso académico sin tener instrucción previa. El dibujo y la pintura eran hasta ese momento solo...
La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública
(2010)
propuesto por la
a.U.P.P.e., en su libro Psicología de la Expresión (Carrasco & Fernández,
1970).
Para el trabajo de análisis se considerarán fundamentalmente
los planteamientos de M. Rodulfo (1992) en su libro El niño del dibujo.
No es la pretensión de...
observar el dibujo detenidamente, no sólo en sus aspectos más logrados sino en los borrones, tachones, transparencias, posibles similitudes entre grafías, etc. (…) todo aquello que se aparte de la corrección del proceso secundario. Preguntarse sobre lo...
observar el dibujo detenidamente, no sólo en sus aspectos más logrados sino en los borrones, tachones, transparencias, posibles similitudes entre grafías, etc. (…) todo aquello que se aparte de la corrección del proceso secundario. Preguntarse sobre lo...
Obtención de parametros normativos de Ítems evolutivos e indicadores emocionales del test dibujo de la figura humana de Koppitz para niños y niñas chilenos de la Región Metropolitana entre cinco y siete años provenientes de los sectores socioeconómicos bajo y medio
(Universidad de Chile, 2013-01-15)
Universidad de Chile
Facultad de Ciencias Sociales
Departamento de Psicología
Obtención de parametros normativos de Ítems evolutivos e
indicadores emocionales del test dibujo de la figura humana de
Koppitz...
Caracterización del rendimiento de pacientes con baja escolaridad y/o trastornos afectivos en el test free and cued selective recall reminding test (FCSRT) versión visual
(Universidad de Chile, 2016)
Reminding Test (FCSRT) con dibujos permite identificar trastornos de
memoria en pacientes de baja escolaridad. Secundariamente realizar una caracterización del
rendimiento del test FCSRT con dibujos en pacientes con sintomatología depresiva. Metodología: Se...
Impaired episodic memory is the first symptom and mainly characteristic of Alzheimer Disease (AD). However, exist other clinical picture like depression that present memory difficulties. To differentiate between normal cognition and AD patiens, neuropsichological evaluation used memory test with free and cued recall which have highly valid. Nevertheless, the use those tests in patients with lower level of studies, could be not useful. Furthermore, although results in depression patient show differences, ongoing discussion about the effect this patology. OBJETIVE: Determine if the free and cued selective recall reminding test (FCSRT) with images can identify memory disorders in patients with low schooling. Secondarily, characterize of performance of visual FCSRT test in patients with depressive symptoms. METHODOLOGY: the sample of patient was recruit from clinical hospital the university of Chile and the center of psinapsis attention of Municipal Corporation of Melipilla. All participants were evaluated by specialist in cognition impairment neurologist and for a neuropsychologist. Neurological evaluation begins with an interview clinical the patient and reporting, and application of the scale of clinical assessment of dementia (CDR) and the questionnaire of depression: structured clinical interview for depression (SCID). The neuropsychological evaluation was blind diagnosis. Patient were evaluated with pfeffer funcionalily scale and AD8 for a resource collateral reliable. RESULTS: the sample consisted of 48 subject over 60 year. According to CDR 21 was classified as control and 27 as mid cognitive impairment (MCI). 19 subject (40%) had schooling <6 years of studies. 14 subject were classified as having depressive symptoms according to GDS15 (score>5). The FCSRT achievement good discriminative ability between control and CDL group, with an AUC<0.85 in the subgroup of <6 year of studies. The group with depressive symptoms shows a marked dispersion of result. CONCLUSION: The visual test FCSRT achievement a goods discriminative ability between control and DCL group in the low education group. Depressive symptoms increase the dispersion of results in all test measures FCSRT....
Impaired episodic memory is the first symptom and mainly characteristic of Alzheimer Disease (AD). However, exist other clinical picture like depression that present memory difficulties. To differentiate between normal cognition and AD patiens, neuropsichological evaluation used memory test with free and cued recall which have highly valid. Nevertheless, the use those tests in patients with lower level of studies, could be not useful. Furthermore, although results in depression patient show differences, ongoing discussion about the effect this patology. OBJETIVE: Determine if the free and cued selective recall reminding test (FCSRT) with images can identify memory disorders in patients with low schooling. Secondarily, characterize of performance of visual FCSRT test in patients with depressive symptoms. METHODOLOGY: the sample of patient was recruit from clinical hospital the university of Chile and the center of psinapsis attention of Municipal Corporation of Melipilla. All participants were evaluated by specialist in cognition impairment neurologist and for a neuropsychologist. Neurological evaluation begins with an interview clinical the patient and reporting, and application of the scale of clinical assessment of dementia (CDR) and the questionnaire of depression: structured clinical interview for depression (SCID). The neuropsychological evaluation was blind diagnosis. Patient were evaluated with pfeffer funcionalily scale and AD8 for a resource collateral reliable. RESULTS: the sample consisted of 48 subject over 60 year. According to CDR 21 was classified as control and 27 as mid cognitive impairment (MCI). 19 subject (40%) had schooling <6 years of studies. 14 subject were classified as having depressive symptoms according to GDS15 (score>5). The FCSRT achievement good discriminative ability between control and CDL group, with an AUC<0.85 in the subgroup of <6 year of studies. The group with depressive symptoms shows a marked dispersion of result. CONCLUSION: The visual test FCSRT achievement a goods discriminative ability between control and DCL group in the low education group. Depressive symptoms increase the dispersion of results in all test measures FCSRT....
Cuerpos sintientes en movimiento. Experiencias migratorias de niñas venezolanas de Concepción, Chile
(Universidad de Chile, 2023)
biográficas, para, finalmente, confluir en el dibujo de los mapas corporales propiamente tal. Paralelamente, se accede a la interpretación que las niñas participantes otorgan a lo que han producido mediante una interacción dialógica. Entre los principales...
Visitas mediadas a sitios de memoria y educación en Derechos Humanos: recuperación de materiales producidos por estudiantes de enseñanza media y universitaria en talleres de memoria del sitio Londres 38
(Universidad de Chile, 2021)
tradicional, ya que muchas veces son visitados por docentes y estudiantes como parte de una salida pedagógica. Para ello recuperaremos dibujos, realizados por estudiantes secundaries1 y universitaries en talleres de memoria del sitio de memoria Londres 38, con...