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Evaluación de los niveles de auto-compasión y autoeficacia en estudiantes de 1 y 5 años de Odontología de la Universidad de Chile
(Universidad de Chile, 2017)
Ante la alta prevalencia de ansiedad y depresión en los estudiantes de odontología, la autocompasión y la autoeficacia general pueden actuar como factores promotores de bienestar emocional y de un enfrentamiento saludable a las dificultades...
Efectos del estrés experimentados por los carabineros durante los movimientos sociales del año 2019
(Universidad de Chile, 2020-08)
Este proceso de Investigación-Acción estableció como propósito analizar los niveles de estrés experimentados por los funcionarios de carabineros, durante los movimientos sociales ocurridos en Chile, durante los meses de octubre y noviembre del año...
Vocación por la calidad: resumen ejecutivo del informe de evaluación interna
(Universidad de Chile, 2018)
En el marco del proceso de acreditación 2018, este libro es un compendio de las principales resultados de la autoevaluación realizada por la Universidad de Chile en las 5 áreas de acreditación ( Gestión Institucional, Docencia de Pregrado y...
Efecto de la práctica de Kundalini Yoga sobre niveles de cortisol y alfa amilasa en saliva entre los asistentes a las clases en la Facultad de Odontología
(Universidad de Chile, 2016)
tratamiento alternativo o complementario, a las terapias
convencionales, entre ellos el Kundalini Yoga juega un rol importante para combatir
los síntomas y consecuencia del estrés. Recientemente la práctica de yoga se ha
masificado en nuestro país sin que...
excluyeron del estudio quienes padecían trastornos de ansiedad o estrés diagnosticado o estuvieran en tratamiento con corticoides, también aquellos con enfermedades bucales infecciosas. Las muestras de saliva fueron recolectadas entre las 12:30 - 14:00 hrs...
excluyeron del estudio quienes padecían trastornos de ansiedad o estrés diagnosticado o estuvieran en tratamiento con corticoides, también aquellos con enfermedades bucales infecciosas. Las muestras de saliva fueron recolectadas entre las 12:30 - 14:00 hrs...
El síndrome de burnout en población bomberil: Una revisión narrativa de la literatura
(Universidad de Chile, 2020-01)
El siguiente estudio es una revisión de la literatura que busca identificar cuáles son los factores que pueden provocar que un bombero desarrolle Síndrome de Burnout. El burnout es considerado como una respuesta negativa ante el estrés laboral, el...
Rendimiento Académico en estudiantes de la carrera de Medicina Veterinaria cohorte 2001
(Universidad de Chile, 2012)
Existe una diversidad de enfoques que se pueden utilizar para definir rendimiento académico, debido a que constituye un constructo que puede ser interpretado de distintas maneras en función del significado que tiene para cada individuo, de acuerdo...
Factores que influyen en el rendimiento académico en el curso de exámenes funcionales del sistema visual I, de la carrera de Tecnología Médica mención oftalmología y optometría, Universidad de Valparaíso : percepción de los estudiantes
(Universidad de Chile, 2018)
El rendimiento académico es una medida de las capacidades del estudiante, además de un indicador de calidad y equidad en educación, es por esto que ha sido estudiado extensamente, en especial su asociación con diferentes factores que influirían de...
Seminario de Equidad e Inclusión Universitaria
(Universidad de Chile, 2013)
, Olivia Velásquez, Tania Yáñez y Matías Cerda en TranscripciónChile...
Del biombo a la cátedra : igualdad de oportunidades de género en la Universidad de Chile
(Universidad de Chile, 2014)
La publicación entrega los resultados y conclusiones del primer diagnóstico sobre la condición de las estudiantes, funcionarias y académicas en la U. de Chile....
Evaluación de sintomatología depresiva y ansiosa en los estudiantes de medicina de la Universidad de Chile
(Universidad de Chile, 2012)
población general. (Andrews, Hejdenberg &
Wilding, 2006; Villalobos, 2010 citados en Dávila, & Ruíz, 2010).
En una evaluación sobre los factores de riesgo que inciden en el rendimiento
académico, entre ellos niveles de estrés y depresión, llevada a cabo...
familiar, constituyéndose entonces estos factores como influyentes en el rendimiento académico, a través de su incidencia en 24 el estrés” (Bermúdez et al., 2006. p 203). Otra asociación que se encontró fue la relación directa entre género y nivel...
familiar, constituyéndose entonces estos factores como influyentes en el rendimiento académico, a través de su incidencia en 24 el estrés” (Bermúdez et al., 2006. p 203). Otra asociación que se encontró fue la relación directa entre género y nivel...