Percepción que tienen alumnos de cuarto básico sobre su auto concepto académico y la significación que realizan sus profesores al respecto. Investigación realizada en dos establecimientos educacionales municipalizados de la región metropolitana 

Significados atribuidos por egresados destacados y, alumnos del liceo Miguel Luís Amunátegui a su experiencia educativa 

Rol de la educación como mecanismo de superación de la pobreza y sentido del currículum, según la comunidad educativa de la escuela en la comuna de Saavedra 

Evaluación de actitudes que presentan hacia el trabajo los estudiantes del “centro de formación técnica UDA”, y la opinión de empresarios, supervisores de las empresas del rubro eléctrico respecto a las competencias de los alumnos. 

Identidad y formación docente de los profesores de historia principiantes. Un enfoque biográfico narrativo 

Tipo de racionalidad y reflexión que se encuentra en la base de la construcción del saber pedagógico en profesores de enseñanza media de dos liceos municipales.