Modelos de masculinidad en la cultura escolar y en jóvenes populares 

Propuesta metodológica para la construcción de un currículum educativo con un enfoque de perspectiva de Derechos Humanos y de respeto a la diversidad 

Significados y expectativas de los apoderados y profesores con respecto a los saberes locales en el curriculum de la Escuela Amaybamba-Inkawasi. Estudio exploratorio en la comunidad Inkawasi – Cusco – Perú 

¿Qué se evalúa cuando se evalúa? 

Lo cotidiano en la escuela. 40 años de etnografía escolar en Chile 

"Lo social y lo político" en las actas de la confederación de estudiantes de Chile (2011-2013) 

La integración de la tecnología y la resolución de problema, un escenario de enseñanza aprendizaje en la asignatura de matemática. 

Las competencias TIC y la integración de las tecnologías de la información y comunicación de los docentes de la Universidad Católica del Maule 

Uso de la herramienta Excel como recurso de enseñanza y su contribución al rendimiento en Matemática en alumnos adultos en programa de regularización de estudios. 

Significado que las educadoras de párvulos le otorgan al desarrollo cognitivo en la infancia