Browsing by Title Facultad de Filosofía y Humanidades
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(Universidad de Chile, 2016)
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(Universidad de Chile, 2021)Esta investigación, motivada por la escasez de un estudio sistemático de la influencia de Platón en Schopenhauer, tiene por objeto comprender el lugar que este autor le da a las Ideas platónicas dentro de su metafísica de ...
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(Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017)Chile fue un país de grandes oportunidades para la intelectualidad catalana, desde el que se pudieron llevar a cabo algunas iniciativas sociales, culturales y literarias importantes, sobre todo si tenemos en cuenta ...
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(Universidad de Chile, 2012)La recepción creativa de Las Troyanas a manos de Jean Paul Sartre, en constante relación con el hipotexto de Eurípides, es el tema que nos proponemos estudiar en este trabajo. Siguiendo los planteamientos de la teoría de ...
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(Universidad de Chile, 2017)
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(Universidad de Chile, 2019)Recent studies of receptive or productive collocation knowledge in learners of English as a second/foreign language focused on both types of collocational knowledge. Following this aim, this cross-sectional study focuses ...
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(2008-12)
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(Universidad de Chile, 2016)The phenomenon of linguistic ambiguity is complex, wide and unfortunately scarcely studied and explored. Nevertheless, the study of linguistic ambiguity, and particularly, the study of the linguistic ambiguity recognition ...
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(Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2017)Este trabajo reflexiona sobre la entrevista sociolingüística como técnica de recolección de narraciones de experiencia personal para el análisis sociolingüístico. Se intenta responder a las principales críticas que ha ...
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(Universidad de Chile, 2022)
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(Universidad de Chile, 2011)Se establece en este texto la diferencia entre conciliar y re-conciliarse y el carácter esencialmente ético de la re-conciliación. Definición de la ofensa como lesión al principio de reciprocidad que debe existir en toda ...
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(Universidad de Chile, 2022)La capacidad de reconocer el estado emocional de las personas a través del habla es un aspecto importante en la comunicación humana. En el caso de personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA), se sabe que presentan ...
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(Universidad de Chile, 2010)En la siguiente investigación abordaremos la temática de la alteridad como eje teórico fundamental del reconocimiento de los sujetos que participan en el proceso educativo. Es por lo anteriormente mencionado que se hace ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2008)
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(Universidad de Chile, 2013)A través de la presente tesis, se reconstruyen los elementos centrales de la teoría de las luchas por el reconocimiento de Axel Honneth y su propuesta de una teoría de la plural de la justicia, debidamente diferenciada ...
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(Universidad de Chile, 2010)La presente investigación tiene como finalidad aplicar el modelo de evaluación de Martin y White (2005) en estudiantes de octavo año básico y primer, segundo y tercer año medio. Específicamente, consiste en determinar si ...
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Reconocimiento, tolerancia e interculturalidad. La agenda pendiente de un mundo de extraños morales (Universidad de Chile, 2017)Se analizan las complejidades de un fenómeno de interés actual como es el de la inevitable y cada vez más creciente situación de forzada coexistencia entre extraños morales, hecho desencadenado por el derrumbe de las ...
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(Routledge, 2019)Since behaviorism fell out of favor as one of the prominent learning theories, language education has done away with using repetition of linguistic forms as one of the important strategies used in second-language classrooms. ...
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(Universidad de Chile, 2023)