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AuthorAravena Romero, Marcela Alejandra (1)Bertin Johnson, Francisca Cecilia (1)Cortés Ortega, Patricia Marisol (1)Delgado Derio, Carolina (1)Gómez Ruiz, Pedro Hernán (1)Manterola Mordojovich, Carla (1)More de la Cruz, Jamileth (1)More de la Cruz, Jamileth Y. (1)Peña Silva, Beatriz Ilenia (1)Quiroga Marabolí, Pablo (1)... View MoreSubject
Aprendizaje (11)
Actividad motora (1)Canales de calcio (1)Competencia profesional (1)Curriculum (1)Desarrollo del lenguaje (1)Enseñanza (1)Estudiantes de enfermería (1)Estudiantes de medicina - Psicología (1)Factores de edad (1)... View MoreDate Issued2016 (2)2017 (2)2018 (2)2019 (2)2011 (1)2013 (1)2015 (1)Document typeTesis (11)
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Percepción del ambiente educacional en la carrera de kinesiología : caracterización general y entre los niveles de formación 
Quiroga Marabolí, Pablo (Universidad de Chile, 2017)
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Rol de la recompensa en el aprendizaje de concepto 
Delgado Derio, Carolina (Universidad de Chile, 2011)
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Comparación de la estrategias de aprendizaje de conceptos en adultos y niños 
Manterola Mordojovich, Carla (Universidad de Chile, 2013)
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Deterioro en el aprendizaje y memoria espacial dependiente de hipocampo como consecuencia de la disminución de la expresión del canal de calcio receptor de ryanodina tipo 2(RYR2) en el hipocampo 
More de la Cruz, Jamileth Y. (Universidad de Chile, 2015)
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Rol de los movimientos oculares durante el aprendizaje por imitación 
Rivero Campos, Betel Valentina (Universidad de Chile, 2017)
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Expresión y modulación del canal de Ca2+ receptor de ryanodina tipo 2 (RyR2), un elemento clave para el aprendizaje y la memoria dependientes de hipocampo 
More de la Cruz, Jamileth (Universidad de Chile, 2019)
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El efecto del modo de alimentación de la discriminación de fonemas en lactantes de 6 meses de edad 
Cortés Ortega, Patricia Marisol (Universidad de Chile, 2018)
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La proteína DLGS97 es necesaria para el aprendizaje asociativo aversivo en Drosophila melanogaster 
Bertin Johnson, Francisca Cecilia (Universidad de Chile, 2016)
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Análisis del perfil de ingreso, motivación y autonomía académica de estudiantes, durante el primer año de una carrera de Medicina 
Aravena Romero, Marcela Alejandra (Universidad de Chile, 2019)
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Efecto del rasgo ansioso sobre el rendimiento en una tarea cognitiva mediada por feedback y refuerzo negativo secundario 
Gómez Ruiz, Pedro Hernán (Universidad de Chile, 2016)
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