Video animación y Arteterapia: “Un caso de estudio en preadolescencia y bullying”

Abstract

Este estudio presenta el trabajo práctico de Arteterapia realizado con un preadolescente que utilizó la técnica del video animación con figuras de plasticina para reelaborar sus experiencias de bullying y además, obtener herramientas que le permitieran lidiar con su déficit atencional (TDAH). La revisión bibliográfica, dio cuenta de la prevalencia tanto en la situación del bullying como en el TDAH, los antecedentes no arrojaron resultados concluyentes, pero si preocupantes. Asimismo, la monografía se ocupó del video animación como un recurso en arteterapia válido y con grandes beneficios. Estas materias se desarrollaron individualmente y se vincularon en la exposición del proceso arteterapéutico por medio del estudio de caso, incluyendo la muestra de las imágenes creadas para la comprensión global de la intervención realizada y sus alcances.