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Professor Advisordc.contributor.advisorFlórez Petour, Teresa
Authordc.contributor.authorArce Díaz, Javiera 
Admission datedc.date.accessioned2021-06-07T18:56:43Z
Available datedc.date.available2021-06-07T18:56:43Z
Publication datedc.date.issued2020
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/180013
General notedc.descriptionInforme de Seminario para optar al grado de Profesora de Educación Media en Asignaturas Científico-Humanistas con mención en Lengua y Literaturaes_ES
General notedc.descriptionSeminario de grado: Evaluación para el aprendizaje
Abstractdc.description.abstractEsta investigación se inserta en un contexto de transición en los instrumentos evaluativos utilizados para la selección universitaria chilena. Este proceso consiste en el cambio de la actual Prueba de Selección Universitaria por una Prueba de Transición para la Admisión Universitaria (PTU), que funcionará como política de transición hacia las Nuevas Pruebas de Competencias. En este sentido, busco analizar de forma crítica las propuestas de cambios en el instrumento evaluativo desde la perspectiva de Evaluación para la Justicia Social, considerando el grado en que la nueva propuesta responde a mejoras en el sistema y en las dimensiones de Justicia Redistributiva, Justicia de Reconocimiento y Justicia de Representación.es_ES
Lenguagedc.language.isoeses_ES
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_ES
Keywordsdc.subjectPrueba de selección universitariaes_ES
Keywordsdc.subjectEvaluación en educaciónes_ES
Títulodc.titleNuevos instrumentos evaluativos para la selección universitaria chilena: un análisis desde la evaluación para la justicia sociales_ES
Document typedc.typeTesis
dcterms.accessRightsdcterms.accessRightsAcceso restringuidoes_ES
Catalogueruchile.catalogadorepses_ES
Departmentuchile.departamentoDepartamento de Estudios Pedagógicoses_ES
Facultyuchile.facultadFacultad de Filosofía y Humanidadeses_ES


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