Pedagogía de la pregunta: análisis sobre las preguntas de las actividades sugeridas del OA6 de biología en primero medio, en el programa de estudio de 1 medio de ciencias naturales del ministerio de educación

Abstract

La pedagogía de la pregunta es una metodología educativa que se enfoca en el uso estratégico y efectivo de preguntas para promover el aprendizaje significativo y el pensamiento crítico en los estudiantes. En lugar de simplemente transmitir información de manera pasiva, el enfoque de la pedagogía de la pregunta involucra a los estudiantes en un proceso activo de indagación y reflexión. La pedagogía de la pregunta enfatiza el papel activo del estudiante en su propio proceso de aprendizaje, utilizando preguntas bien formuladas para estimular el pensamiento crítico, la exploración y la comprensión profunda de los contenidos. Este enfoque pedagógico fomenta la motivación intrínseca y el desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas en los estudiantes. Además, la pregunta en el aula es una herramienta fundamental de enseñanza que busca promover la participación, la reflexión y el aprendizaje significativo de los estudiantes. A través de preguntas estratégicas, los educadores pueden estimular el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la construcción de conocimiento.