La integración de discapacitados en la formación de profesores de educación básica y su relación con la ejecución de actividades pedagógicas inclusivas al interior de la escuela

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2004

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Alarcón Quezada, Dina

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La integración de discapacitados en la formación de profesores de educación básica y su relación con la ejecución de actividades pedagógicas inclusivas al interior de la escuelaFormato de cita APAISO 690-2ChicagoMLAVancouver

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Author

• Donoso Toro, Roberto Santos;

Professor Advisor

• Alarcón Quezada, Dina;

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Tesis para opar al Grado de Magíster en Educación mención Currículum y Comunidad Educativa

Identifier

URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/201878

Collections

• Tesis Postgrado