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Professor Advisordc.contributor.advisorPeroni Fiscarelli, Andrea
Authordc.contributor.authorLiberona Adrián, Leslie
Admission datedc.date.accessioned2025-09-26T14:55:35Z
Available datedc.date.available2025-09-26T14:55:35Z
Publication datedc.date.issued2024
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/206809
Abstractdc.description.abstractLa presente investigación, tiene como objetivo plantear el diseño de una planificación participativa para una organización estudiantil de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile, de aquí en adelante FEN, y un grupo de emprendedoras del Barrio Brasil de la comuna de Santiago, donde ambas agrupaciones identificarán un problema compartido, a través de un diagnóstico participativo, horizontal, dialogante y democrático. Lo anterior, en atención a la no existencia de procesos participativos desde las organizaciones estudiantiles de FEN con las comunidades del territorio, buscando entregar un elemento concreto y útil para ambas agrupaciones, en el período mayo-junio de 2024. La metodología utilizada fue de carácter participativa buscando identificar en conjunto una problemática a resolver entre ambas agrupaciones a través de un proceso de diagnóstico situado y ajustado a sus realidades. Es importante mencionar que, si bien la idea original de esta investigación fue generar un modelo de vinculación comunitario entre las agrupaciones, a la luz de los resultados se realizaron algunos ajustes o adecuaciones para dar cuenta de lo que realmente sucedió en el transcurso de la investigación, que dio como resultado la elaboración del diseño de una planificación participativa entre las agrupaciones participantes1. En este sentido, y para efectos de la aplicación de los dispositivos un Modelo de Vinculación Comunitario fue entendido como un marco de trabajo colaborativo que permite identificar problemáticas comunes entre agrupaciones, así como diseñar y planificar estratégicamente acciones para resolverlas, poniendo a disposición capacidades/habilidades individuales de cada agrupación en beneficio del colectivo. las Los principales resultados encontrados, dan cuenta de la real necesidad de vinculación por parte de la Agrupación Mercado Kimen y del CreeME, a la luz de la colaboración de sus integrantes en espacios de planificación participativa, donde pusieron en común sus perspectivas, dando origen a un documento con cuatro etapas a considerar para desarrollar este ejercicio con otras instituciones, agrupaciones o grupos de interés según sus propias necesidades. La idea surge a partir del rol que tuve como Coordinadora de Organizaciones Estudiantiles de la FEN, y en atención a la importancia y el impacto que tienen los procesos participativos y la vinculación entre la universidad y las organizaciones del territorio para realizar transformaciones sociales. Cabe señalar que, la devolución de esta investigación, es decir, el diseño de la planificación será entregado a los grupos participantes, esperando que les permita establecer buenas prácticas participativas y de relacionamiento entre ellos o con otros actores del territorio, según sus necesidades, a corto, mediano y largo plazo.es_ES
Lenguagedc.language.isoeses_ES
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_ES
Type of licensedc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
Link to Licensedc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
Títulodc.titleDiseño de una planificación participativa entre una organización estudiantil de la facultad de economía y negocios de la Universidad de Chile y una comunidad del barrio Brasil, Santiagoes_ES
Document typedc.typeTesises_ES
dc.description.versiondc.description.versionVersión original del autores_ES
Date of embargodc.description.embargo26-11-2024es_ES
dcterms.accessRightsdcterms.accessRightsAcceso embargadoes_ES
Catalogueruchile.catalogadorsdees_ES
Departmentuchile.departamentoEscuela de Postgradoes_ES
Facultyuchile.facultadFacultad de Ciencias Socialeses_ES
uchile.gradoacademicouchile.gradoacademicoMagisteres_ES
uchile.notadetesisuchile.notadetesisAFE para optar al grado de Magíster en Psicología, mención Psicología Comunitariaes_ES


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