Advanced Search
Now showing items 1-10 of 1413
Análisis del temperamento de niños y niñas en edad preescolar en relación con el estilo de crianza desde las narrativas maternas
(Universidad de Chile, 2019)
El objetivo de esta investigación es analizar mediante las narrativas maternas, el modo cómo el temperamento del hijo e hija en edad preescolar, modula el estilo de crianza, en madres que tengan más de un hijo o hija, que pertenezcan a la Comuna de...
Riego de Presentar Trastornos de Déficit Atencional con Hiperactividad y Alteraciones en la Modulación de la Integración Sensorial en Niños Preescolares del Área Norte de la Región Metropolitana
(Universidad de Chile, 2007)
Preescolares del Área Norte de la Región
Metropolitana
Título para optar al grado de Licenciado en Kinesiología
Mauro Esteban Medel Caro
Dina Juliett Vásquez Vidal
Profesores : Tomás M. Hernández Gonzalo Quiroz Sylvia Ortiz Zúñiga
Santiago, Chile 2007
Texto...
Integración Sensorial en Niños Preescolares del Área Norte de la Región Metropolitana 4 Medel Caro, Mauro Esteban; Vásquez Vidal, Dina Juliett RESUMEN Medel Caro, Mauro Esteban; Vásquez Vidal, Dina Juliett 5 RESUMEN Esta investigación busca describir el riesgo...
Integración Sensorial en Niños Preescolares del Área Norte de la Región Metropolitana 4 Medel Caro, Mauro Esteban; Vásquez Vidal, Dina Juliett RESUMEN Medel Caro, Mauro Esteban; Vásquez Vidal, Dina Juliett 5 RESUMEN Esta investigación busca describir el riesgo...
Ser educadora de párvulos en Chile: Historias de vida y trayectorias profesionales. Un estudio de tres casos
(Universidad de Chile, 2018)
La educación parvularia en Chile ha tenido un importante desarrollo en las últimas décadas, dada la evidencia que releva el valor de educación temprana y la prioridad que se le ha otorgado desde las políticas públicas. Existe una interesante línea...
Integración curricular de tecnologías de la información y la comunicación en el nivel de educación parvularia
(Universidad de Chile, 2009)
La evaluación para el aprendizaje desde la articulación entre Segundo Nivel de Transición de Educación Parvularia y Primer Año de Educación Básica
(Universidad de Chie, 2019)
La presente investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, mediante un estudio de caso intrínseco que ha permitido develar los elementos que debiera tener una evaluación para el aprendizaje en el proceso de articulación entre el Segundo...
Narrativas de Hombres Sobre el Significado de la Paternidad con un Hijo preescolar que presenta Trastorno del Espectro Autista
(Universidad de Chile, 2021)
El siguiente estudio tiene por objetivo comprender los significados sobre la
paternidad en hombres con hijos preescolares diagnosticados con Trastorno del
Espectro Autista (TEA). Para esto, se realizó una investigación cualitativa, que
consistió en...
Caracterización de la dimensión sintáctica en la producción oral semi-espontánea de niños pre-escolares con antecedentes de prematuridad extrema
(Universidad de Chile, 2016)
El estudio analiza un corpus de narraciones de pre-escolares de entre 4-6 años con
antecedentes de prematuridad extrema, comparadas con igual número de narraciones de
pre-escolares sin antecedentes de prematuridad. De acuerdo a las investigaciones...
Significados que le otorgan las familias al rol de la educadora de párvulos en contextos de vulnerabilidad. Un estudio de un jardín infantil público
(Universidad de Chile, 2020)
La presente investigación aborda como problemática los diversos significados que le otorgan las familias al rol de la Educadora de Párvulos, presentando algunas disonancias debido a los prejuicios sociales, educativos y estatales. Junto con ello, la...
¡La mejor leche es la de mamá!
(Universidad de Chile, 2013)
La presente tesis para optar al grado de Educadora de Párvulos y Escolares iníciales pretende develar los significados que otorga la comunidad educativa adulta de una Sala Cuna perteneciente al Comité para la infancia y la Familia (CIF...