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Imaginarios de la prensa escrita en Chile sobre la infancia en contexto Sename entre los años 2016 y 2020
(Universidad de Chile, 2022)
Diseño de una propuesta de modelo de aseguramiento de calidad, en lo pertinente a la gestión de recursos, de los establecimientos educacionales administrados por el departamento de Educación de la Comuna de Recoleta
(Universidad de Chile, 2020)
mostrado.
En este contexto, proponer iniciativas que tiendan a mejorar la gestión de las escuelas constituye un aporte a la educación, principalmente de aquellos sectores más carenciados y con desempeños menores.
El problema que afecta a las escuelas...
Descubrir, repensar y re-crear el cuerpo. Consideraciones sobre cuerpo en el pensamiento psicosocial: Aportes a la educación Parvularia
(Universidad de Chile, 2015)
El presente trabajo busca conocer cuáles son las dimensiones teóricas que permiten comprender la noción de cuerpo infantil como objeto pedagógico en la Educación Parvularia chilena. Con este fin se revisan los paradigmas pedagógicos que han dado...
Interculturalidad en la danza educativa : reflexiones y proposiciones para una pedagogía en danza con pertinencia cultural
(Universidad de Chile, 2013)
la educación parvularia desde la danza educativa y la interculturalidad; obteniendo finalmente las proposiciones de los aspectos a considerar para el diseño e implementación de un proyecto de danza educativa con pertinencia cultural, en contextos de...
Perfiles profesionales y conocimiento tecnológico, didáctico y del contenido en formadores del profesorado en servicio: Un análisis desde la formación continua para docentes
(Universidad de Chile, 2021)
Con el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, se releva la formación continua de profesores/as, ya que esta pasa a ser un derecho. El CPEIP del Ministerio de Educación está a cargo de impulsar programas de perfeccionamiento y actualización para...
Influencia del liderazgo pedagógico directivo en las prácticas evaluativas de los docentes de inglés de enseñanza básica, desde la perspectiva de los docentes: Un estudio de casos múltiple
(Universidad de Chile, 2020)
gestión pedagógica y curricular del establecimiento, interesa indagar cómo el liderazgo pedagógico directivo se manifiesta en las prácticas evaluativas de docentes de inglés que se desempeñan en educación básica.
Para ello, la investigación se ha...