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Introducción a la configuración de conocimientos previos en niños de 5 a 6 años para el estudio de la célula.
(Universidad de Chile, 2006)
Significado que las educadoras de párvulos le otorgan al desarrollo cognitivo en la infancia
(Universidad de Chile, 2006)
Construyendo Experiencias Desde la Temprana Infancia: Una Perspectiva Educacional Considerando la Neurociencia
(Universidad de Chile, 2009)
Modelos de masculinidad en la cultura escolar y en jóvenes populares
(Universidad de Chile, 2004-10)