Formación práctica en contextos de encierro de estudiantes de pedagogía en educación secundaria 

Pedagogía en contextos de encierro en América Latina. Experiencias, posibilidades y resistencias 

Lugar de la realidad en las prácticas de conocimiento filosófico. Quiebre y resistencia al orden instituído 

Una aproximación a los miedos de docentes de secundaria en prácticas. Entre la reproducción y la transformación 

Vivencias de practicantes(I) de pedagogías en ciencias: prácticas de conocimiento científico y pedagógico (II) 

Una aproximación a los miedos de docentes de secundaria en prácticas. Entre la reproducción y la transformación 

Cartografía de los proyectos pedagógicos en contextos de encierro. Un estudio en los recintos de la Región Metropolitana de Chile 

Didáctica, temporalidad y formación docente 

Acciones docentes: saberes en pugna 

Entre el saber disciplinarioy pedagógico didáctico. Vivencias del profesorado de ciencias en la formación inicial